人教版八年级物理8.3：《摩擦力》教学课件.ppt

注意： 滑动摩擦力的方向也可以跟运动方向相同 v 受滑动摩擦力作用的物体也可以是静止的 滑动摩擦力也可以充当动力 跟接触面相切，与相对运动方向相反 静摩擦力：两物体要发生相对运动（有发生相对运动的趋势），但是没有发生相对运动时产生的摩擦力 滑动摩擦力：物体在滑动过程中，接触面阻碍物 体运动的力叫做滑动摩擦力。 滚动摩擦力：物体在滚动过程中，接触面阻碍物体运动的力叫做滚动摩擦力。 滑动摩擦力和滚动摩擦力都是在物体运动过程中产生的摩擦 关于摩擦力，下列哪些说法是正确的（ ） A.相互压紧的粗糙物体之间总是有摩擦力的 B.一个物体只有在另一个物体表面运动或有相对运动趋势时，才有可能受到摩擦力 C.静止的物体一定受到静摩擦力的 D.具有相对运动的两个物体，一定存在摩擦力 B 小车在下述那种情况下不受摩擦力的作用( ) A.?? 小车静止在水平面上 B.? 小车静止在斜坡上 C. 小车在地面上做匀速直线运动 D.? 小车在地面上运动越来越快 A 指出下面的摩擦属于滑动摩擦，还是滚动摩擦： a、用橡皮擦纸时，橡皮和纸之间的摩擦是____ b、汽车在公路上行驶时，车轮与地面之间的摩擦是_____，遇到紧急情况急刹车，车轮抱死时，车轮与地面之间的摩擦是______； C、小朋友滚动铁环玩耍时，铁钩与铁环之间的摩擦是______，铁环与地面之间的摩擦是____ 放在竖直的磁性黑板上的小铁片，虽受到竖直向下的重力作用，但它不会掉下来，其主要原因是（ ）A、它受到磁性黑板的吸引力B、它受到磁性黑板的静摩擦力C、它受到磁性黑板的滑动摩擦力D、它对磁性黑板有吸引力 B 猜想 如何设计实验呢？你需要哪些器材？ 如何测量出物体在滑动过程中受到的摩擦力呢？你的原理是什么？ 这个实验我们采用什么方法呢？ 摩擦力测量原理 影响摩擦力大小的因素 压力 小 大 很大 摩擦力(N) 压力 压力 大 接触面粗糙程度 木板 棉布 毛巾 摩擦力(N) 小 较大 大 摩擦力的大小与接触面的 有关,接触面越 ,摩擦力越大 主要研究方法:控制变量法 另外：摩擦力与速度无关；与接触面积的大小无关。 粗糙程度 粗糙 1、压力大小有关： 接触面粗糙程度相同时，压力越大,摩擦力越大 2、接触面粗糙程度有关： 压力相同时，接触面越粗糙摩擦力越大 3、滑动摩擦力与什么因素无关？ 1）接触面积大小无关： 2）速度大小无关 1、一辆载有3吨货物的货车，在3500N的牵引力作用下沿平直的公路上以20m/s匀速向前行驶。（不计空气阻力） （1）此时汽车受到的摩擦力为 N。 （2）若司机为了能准时到达而加速前进，使速度增加到25m/s匀速前进，此时汽车受到的摩擦力＿＿＿＿＿ 3500N。 （3）当汽车将要到达目的地，为了节油司机提前关闭发动机，由于 ，汽车仍然向前运动，此时汽车受到的摩擦力为 N。 （4）若汽车卸掉货物后，使汽车在原路面上匀速向前运动，需要的拉力 3500N，原因是 。 2、下列说法中正确的是 （ ） A、只有相对运动的物体之间才能产生摩擦力 B、滑动摩擦力一定阻碍物体运动 C、滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反 D、摩擦力一定阻碍物体相对运动 D 下列摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 走路时鞋与地面之间的摩擦 手握筷子时的摩擦 手拿菜油瓶时的摩擦 爬树时人与树之间的磨擦 刹车时，车与地面间的摩擦 自行车的轴与轴承间的摩擦 人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 1.增大压力 2.增大接触面粗糙程度 3.变滚动摩擦为滑动摩擦 增大有益摩擦，减小有害摩擦 增大摩擦力的方法：增大压力、增大接触面的粗糙程度。 减小摩擦力的方法：减小压力、降低接触面的粗糙程度、变滑动为滚动、把接触面分开等。 没有播放按钮请点右键播放 * * 没有播放按钮请点右键播放 * * 第八章　运动和力 第3节 摩擦力 筷子提米 说明物体之间存在摩擦力 用水平力推木箱,木箱为何不动? 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么光滑,总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.主要是它们受到摩擦力的缘故. 那你了解摩擦力吗? 手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力 手平放在桌面上，用力推或拉，但保持手不动，感受有没有一个阻碍手运动的力 手平放在桌面上，保持手不动，也不用力推或拉，感受有没有一个阻碍手运动的力 1、摩擦力的定义 两个相互接触的物体，当它们要发生