“我和应用文有个约会”课件.pptVIP

我和应用文有个约会 课件制作：南沙区岭东职校罗瑜 导入新课 应用文是人们在日常生活、工作和学习中应用是很广泛的， 本节课，让我们一起来学习应用文启事、通知、计划、请假条 。下面由四个优秀小组展示他们的学习心得。 小组出场顺序及评分表 评分项目 组别 展示 （10分） 最好声音 （谁解说最好） 判断题 （4分） 修改 （6分） 写作 （10分） 总分 名次 等次 启事组 7.6 刘亚 7 阳粤 通知组 7.2 罗舒豪 7 冯梓健 计划组 6.8 韦志豪 7.4 张锦浩 请假组 8.02 刘明洋 8.20 张杰 说明：1.老师指导评分 2.采用小组间评价，交错评分。 一、小组展示——温故知新 本环节属展示，由两位同学主持。 由四个优秀小组分别展示本组所选应用文的有关知识。 二 小组展示——判断 要求根据所学知识判断对错。每个小组回答两题，在一分钟内把“?”或“?” 写在专用纸上，并向主持出示。每题2分，共4分。 判断（4分，在题后（）打??题） 1. 启事有些内容则不应写具体明确，如“招领启事”中有关失物的详情，以防冒领。 （ ? ） 2.请假条的称谓可要可不要，但祝颂语必须有。 （?） 3. 启事标题：第一行居中写明“XX启事”。 （?） 4. 通知标题的格式与写法：第一行居中写明“通知”或“关于XX 的通知”。 （ ? ） 5. 计划标题由单位名称、适用时期、主要内容和文种构成。 （?） 6. 学生请假条的时间有必要准确到第几节课。 （?） 7. 通知署名写在正文右下方，日期写在署名下边。 （?） 8. 计划大体上分为标题、正文、落款三部分。 （?） 三、小组展示——修改 1.选取两篇应用文，要求学生根据要求修改。 2.评价（各组长根据学生修改情况，给各个组按最高6分打分）。 通 知 全体师生： 因场地湿滑， 今天课间操暂停。请互相知照。特此通知。 祝大家开心进步！ 2007年5月15 日 汉东职校 通 知 全体师生： 因场地湿滑， 今天课间操暂停。请互相知照。特此通知。 汉东职校 2007年5月15 日 请假条 尊敬的李老师:您好。 因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天。请您批准。 学生：张小光 2007年5月15 日 请假条 尊敬的李老师: 您好。因我的生活费所剩无几，需回家去取，特向您请假两天（5月16——17）。请您批准。 学生：张小光 2007年5月15 日 四、小组展示——写作 选取一篇应用文素材，按要求作文（任选一题）10分 评价（根据学生修改情况，给各个组按最高10分打分）。 ?上第一节体育课时，梁同学在操场捡到人民币120元，请你代汉东职校广播室写一则失物招领启事。 ?暑假即将来临，请你写一份暑假学习计划 。 失物招领启事 今天第一节课，梁同学在操场捡到人民币若干元，请失主到广播室认领。 学校广播室