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- 2018-03-06 发布于江西
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故都的秋;;初读课文整体感知
;品读文段 体味情感 ;文中通过哪些景物描写来表现秋天的色彩的?它们有什么共同特征?
芦花、柳影、夜月、碧天、蓝朵、落蕊、帚纹、果树
描写的景物多以灰、白、蓝、暗、淡等冷色调为主,给人以冷清、澹泊的感受,表现了作者独特的审美趣味。; 作者又是如何来描写“秋声”的呢?描写如此繁多的“秋声”,作者想表现故都之秋的什么特点?为什么这样写?
虽然有如此繁多的声响,却并不显得喧闹,用这些细微、幽远的声响恰恰反衬了秋的静寂,在辽阔高远的清秋苍穹之下,如此“清”“静”的秋“景”又恰如其分地表达了作者内心的秋“情”——“悲凉”。;诵读下列诗句,体会中国的文人与秋的关系又有什么样的特点?;
郁达夫,1896年生于浙江富阳一个知识分子家庭,三岁丧父,从小熟读唐宋诗词和小说杂剧,深受传统文化渐染。曾赴日留学十年,在异国他乡饱尝孤独苦闷,性格敏感忧郁。二三十年代的中国,社会动荡,兵连祸结,民不聊生,郁达夫也不得不辗转千里,颠沛流离,内心的悲凉哀痛积郁已久。;鉴赏散文的方法; ;谢谢大家
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