高中生物学动植物组织切片数位化研究及工作期中报告.pptVIP

成果 顯微昆蟲切片數位化資料庫之建立。 遠距教學網站建立及資源分享。 顯微昆蟲討論區之建立。 檢 討 設備、資源不足 經費資源今年度只核撥當初申請之50%，無法達成當初預期之成效。 分工整合困難 高中生物學、動植物組織切片數位化研究及工作期末報告 – 顯微昆蟲篇 台北市立成功高中 主持人：洪敬承 老師 2010/07/08 計劃背景 「92-93年度中小學科學教育計畫專案─籌訓新昆蟲科學博物館之研究及工作」之計劃成果加以實際應用及推廣 成功高中昆蟲館之完成，可提供全台高中職、國中小學童戶外研習之所用，以達成教育普及及推廣之目標 蝴蝶宮?昆蟲科學博物館簡介 新館大廳與 陳維壽 老師 ?形形色色的昆蟲呈現出牠們的美與奇 ?展示空間為S型的動線 ?越冬型蝴蝶谷~紫蝶幽谷 ?保留空間，但在無預算狀況下，尚未規劃 鑑於國中及高中生物學各版本教科書中均有動、植物組織切片圖片，多數過小且因圖片版權問題，使生物科教師於教學使用時，成效極其有限。因此本計劃期以系統化的方式將動、植物組織、顯微昆蟲及微生物等可能取得的玻片建立一完整之數位組織切片資料庫，以提供教師教學時及各項競賽培訓學生時使用。 計畫目的 將本校近年採購的近100種動植物組織切片、包埋玻片以數位顯微鏡拍攝後數位化，再進行分類，放置教育部網頁進行資源分享，藉此可使中學的教師有系統的來使用這些無版權的數位相片進行教學活動。