【 解析】河南省洛阳市2015届高三第一次统一考试数学理试题.docVIP

洛阳市2014——2015学年高中三年级统一考试 数学试卷（理A） 【试卷综析】试题在重视基础，突出能力，体现课改，着眼稳定，实现了新课标高考数学试题与老高考试题的尝试性对接.纵观新课标高考数学试题，体现数学本质，凸显数学思想，强化思维量，控制运算量，突出综合性，无论是在试卷的结构安排方面，还是试题背景的设计方面以全新的面貌来诠释新课改的理念. 【题文】第I卷（选择题，共60分） 【题文】一、选择题：本大题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 【题文】 l.集合 ，则集合C 中的元素个数为 A.3 B．4 C．11 D．12 【知识点】集合中元素的特征：确定性，互异性，无序性. A1 【答案】【解析】C 解析：，故选C. 【思路点拨】利用已知求得集合C 即可. 【题文】 2．已知i为虚数单位，复数，若 复平面内对应的点在第四象限，则实数a的取值范围为 A. B． C． D． 【知识点】复数的运算；复数的几何意义. L4 【答案】【解析】B 解析：，因为 复平面内对应的点在第四象限，所以，故选 B. 【思路点拨】先把复数z化为最简形式，在利用复数的几何意义求解. 【题文】3．已知为第二象限角， 是关于x的方程 的两根，则 的等于 A． B． C． D． 【知识点】已知三角函数式的值，求另一个三角函数式的值. C7 【答案】【解析】A 解析：由已知得 又为第二象限角，所以= =，故选 A. 【思路点拨】由已知得 ，又为第二象限角，所以==. 【题文】4.下面四个推导过程符合演绎推理三段论形式且推理正确的是 A．大前提：无限不循环小数是无理数；小前提：丌是无理数；结论：是无限不循环小数 B．大前提：无限不循环小数是无理数；小前提： 是无限不循环小数；结论： 是无理数 C.大前提：是无限不循环小数；小前提：无限不循环小数是无理数；结论： 是无理数 D.大前提： 是无限不循环小数；小前提： 是无理数；结论：无限不循环小数是无理数 【知识点】演绎推理的定义及特点. M1 【答案】【解析】B 解析：A：小前提不正确；C、D都不是由一般性命题到特殊性命题的推理，所以A、C、D都不正确，只有B正确，故选 B. 【思路点拨】演绎推理是由一般性命题到特殊性命题的推理，及其推理的一般模式---“三段论”，由三段论的含义得出正确选项. 【题文】5．某几何体的三视图如图所示，图中三个正方形的边长均为2，则该几何体的体积为 A． B． C． D． 【知识点】几何体的三视图；几何体的结构. G1 G2 【答案】【解析】D 解析：由三视图可知此几何体是：棱长为2 的正方体挖去了一个圆锥而形成的新几何体，其体积为，故选 D. 【思路点拨】由几何体的三视图得此几何体的结构，从而求得此几何体的体积. 【题文】6．已知 是定义在R上的偶函数，且在上单调递增，设，则a,b,c的大小关系是， A．abc B．bac C．cab D．acb 【知识点】函数奇偶性，单调性的应用. B3 B4 【答案】【解析】C 解析：∵是定义在R上的偶函数，且在上单调递增， ∴在上单调递减，且， ，又∵，且，∴ cab，故选 C. 【思路点拨】由已知得函数在上单调递减，而， ，，所以只需比较 的大小关系即可. 【题文】7.执行如图的程序，则输出的结果等于 A． B． C． D． 【知识点】对程序框图描述意义的理解. L1 【答案】【解析】A 解析：根据框图中的循环结构知，此程序是求下式的值： ，故选A. 【思路点拨】由程序框图得其描述的算法意义. 【题文】 8．在△ABC中，D为AC的中点，，BD与 AE交于点F，若 ，则实数的值为 A． B． C． D． 【知识点】平面向量的线性运算. F1 【答案】【解析】C 解析：作交BD于G，因为,所以，因为 D为AC的中点，所以，所以，故选C. 【思路点拨】画出几何图形，利用平行线分线段成比例定理求得结论. 【题文】9．设 分别为双曲线 的左，右焦点，P 是双曲线上在x轴上方的点， 为直角，则 的所有可能取值之和为 A． B．2 C． D． 【知识点】双曲线的性质. H6 【答案】【解析】D 解析：设P是第一象限点，且，则 ，所以所求= ，故选 D. 【思路点拨】根据双曲线的定义及勾股定理，求得P到两焦点的距离，这两距离和与焦距的比值