2015高考生物一轮小专题精品复习课时提升作业（四十四）选修3.docVIP

课时提升作业（四十四） (30分钟 50分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.用于动物细胞培养的细胞最好选用(　　) 任何个体的细胞 成熟个体的体细胞 动物的受精卵 胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞 下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是(　　) 动物细胞培养的目的就是为获得细胞分泌蛋白 动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散开 动物细胞培养通常不会出现接触抑制现象 可以通过细胞培养技术获得完整的动物个体 用小鼠制备单克隆抗体可用于人类疾病的诊断和治疗关于单克隆抗体的叙述错误的是(　　) 由杂交瘤细胞分泌 具有特异性强、灵敏度高的特点 与抗癌药物结合可制成“生物导弹” 用于疾病治疗时人体不会产生任何免疫排斥反应 东莞模拟生物技术的发展速度很快已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡以下提供的“复生”野驴个体的方法中能够成功的是(　　) 将野驴的体细胞取出利用细胞培养技术可培育成新个体 将野驴的体细胞两两融合再经组织培养培育成新个体 取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵细胞中经孕育培养成新个体 将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中培育成新个体 汕头模拟用表示骨髓瘤细胞表示淋巴细胞则细胞融合过程中两次筛选的目的分别为(　　) 、、、、→a、、→ab培养 、、、、→ab、、→ab培养 、、、、→ab→产生特定抗体的培养 、、、、→aa→能无限增殖的培养 请据图判断下列说法不正确的是(　　) 若、分别对应骨髓瘤细胞和淋巴细胞则能产生单克隆抗体是的遗传物质选择性表达的结果 若形成有性杂交后代则和融合形成的过程叫体细胞杂交 若形成无性杂种植株则采用了细胞工程中的核移植技术 若形成无性杂种植株由于杂种细胞具有双亲叶绿体则可能培育出比有性杂交品种光合作用性能更好的植株 共小题共分 7.(12分下图表示将人成纤维细胞与小鼠细胞进行融合获得部分杂种细胞的过程注杂种细胞中人类的染色体会随机丢失各种杂种细胞保留人类染色体的种类和数量是不同的。请回答下列问题 (1)图中诱导动物细胞融合常用的诱导因素有　　　　　　　　　至少写出两种再用特定的　　　　　　　　　　培养基进行筛选得到杂种细胞。 培养杂种细胞时根据细胞所需营养物质的种类和数量严格配制培养基此外经常会在培养基中加入　　　　　　　　　　。培养过程中细胞需置于含的混合气体的培养箱中培养的主要作用是维持培养液的　　　　　　　　　　。 若只考虑人的成纤维细胞与小鼠细胞两两融合形成的杂种细胞假如每种杂种细胞只保留了人的条染色体从染色体组成的角度考虑杂种细胞可能有　　　　种。 分咸阳模拟科学家从某些能无限增殖的细胞质中分离出无限增殖的调控基因该基因能激发许多动物细胞分裂这为单克隆抗体的制备提供了更为广阔的前景。请回答以下问题。 利用细胞融合技术制备单克隆抗体促进动物细胞融合常用的诱导剂是　　　　　　　　　。 利用细胞融合技术制备单克隆抗体时有两次筛选第次筛选的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第次筛选的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 有人提出可以直接通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体其思路如图所示。请回答下列问题。 ①酶是指　　　　　　　　　酶是指　　　　　　　　　。 ②对已导入重组质粒的Ⅱ进行“检测”的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　题目中Ⅱ所指的细胞是　　　　　　　Ⅲ所指的细胞具有的特点是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 也有人提出用细胞核移植技术构建重组细胞来生产单克隆抗体试用相关的图示及文字在下图中表示该过程 答案解析 1.【解析】选D。失去分裂能力的、高度分化的动物细胞是不能进行培养的;胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞分化程度低,分裂能力强,适于进行细胞培养。 2.【解析】选B。动物细胞培养是为了获得更多的动物细胞,不同于植物组织培养,它无法获得完整动物个体。在培养之前对材料要用胰蛋白酶处理使细胞分散开。在培养过程中动物细胞会出现接触抑制现象。 3.【解析】选D。由于融合了小鼠的瘤细胞,其表面抗原会与人的不同,可能会产生免疫排斥反应。 4.【解析】选C。野驴的体细胞的全能性已经受到限制,不能经过细胞培养形成新个体;将野驴的一个基因导入家驴的受精卵中,培育成的是带有野驴基因的家驴。野驴的体细胞核中具有发育成野驴的全部基因,因此通过核移植技术,可使野驴“复生”。 5.【解析】选C。第一次筛选是选出杂交瘤细胞即ab,第二次筛选是选出能产生特定抗体的ab细胞。 6.【解题指南】(1)考查实质:植物体细胞杂交与单克隆抗体的制备。 (2)解题关键: ①产生有性生殖后代要通过受精作用; ②单克隆抗体和体细胞无性杂种植株的获得来自细胞融合。 【解析】选B、C。杂交瘤细胞产生单克隆