2015高考生物一轮小专题精品复习课时提升作业（二十五）必修2.docVIP

课时提升作业（二十五） (40分钟 100分) 一、单项选择题(共7小题,每小题4分,共28分。每题只有一个选项符合题意。) 1.农业生产中长期使用某种杀虫剂后害虫的抗药性增强杀虫效果下降原因是(　　) 杀虫剂诱发了害虫抗药性基因的产生 杀虫剂对害虫具有选择作用使抗药性害虫的数量增加 杀虫剂能诱导害虫分解药物的基因大量表达 抗药性强的害虫所产生的后代都具有很强的抗药性 根据现代生物进化理论下列关于生物进化的叙述错误的是(　　) 环境改变使生物产生定向的变异 种群是生物进化的基本单位 生物进化的实质是种群的基因频率定向变化导致生物朝着一定的方向不断进化 不同物种之间、生物与环境之间在相互影响中不断进化发展形成生物的多样性 紫茎泽兰是外来入侵物种如果让其自然生长繁殖若干年后与原产地紫茎泽兰相比(　　) 基因库变化相互影响　　　性状始终保持一致 很快产生生殖隔离进化方向发生变化 我国西北部的欧洲玉米螟与东部的亚洲玉米螟由于信息激素的不同而存在生殖隔离但从外貌上几乎无法区分。以下说法正确的是(　　) 由于外貌形态相同因此它们属于同一个物种 由于具有生殖隔离因此它们属于不同的物种 无法判断 以上说法都不对 珠海模拟普氏野马是目前地球上惟一存活的野生马。甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的匹普氏野马放归到自然环境中去。有人预计数年后这些野马将发展成为一个野生种群。根据以上材料下列叙述正确的是(　　) 野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加 野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是一个种群 野外的普氏野马在自然选择的压力下其某些基因的频率可能会发生变化 野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离 某植物种群中个体占个体占该种群随机交配产生的后代中个体百分比、基因频率和自交产生的后代中个体百分比、基因频率的变化依次为(　　) 增大不变不变不变 不变增大增大不变 不变不变增大不变 不变不变不变增大 临沂模拟人类与某些病毒的斗争是长期的人类与这些病毒长期共存的原因是(　　) ①病毒的毒性越来越强人类对该病毒的免疫力越来越强 ②病毒的毒性越来越弱人类对该病毒的免疫力越来越弱 ③病毒的毒性越来越强人类对该病毒的免疫力越来越弱 ④病毒的毒性越来越弱人类对该病毒的免疫力越来越强 ①③　　　②④　　　①②　　　③④ 二、双项选择题(共3小题,每小题6分,共18分。每题有两个选项符合题意。) 8.下图表示生物新物种形成的基本环节对图示分析正确的是(　　) 表示突变和基因重组是生物进化的原材料 表示生殖隔离生殖隔离是生物进化的标志 表示新物种形成新物种与生活环境共同进化 表示地理隔离新物种的形成一定需要经过地理隔离 珠海模拟新华网报道科学家发现一种蜣螂提高了“生活品位”不仅吃粪便还取食包括蜈蚣在内的千足虫。与普通蜣螂相比其部分结构也发生变化头部较窄而长便于进食千足虫内脏后腿较蜷曲便于捕猎千足虫。下列推测合理的是(　　) 该蜣螂与普通蜣螂肯定已经产生了生殖隔离 与普通蜣螂相比该蜣螂的某些基因频率发生了改变 该蜣螂既是消费者又是分解者 该蜣螂头部和后腿结构发生变化是人工选择的结果 以下有关种群和物种的叙述正确的是(　　) 同一种群的个体间可自由交配并产生后代同一物种的个体间也可自由交配并产生后代 种群是生物进化的基本单位 种群的基因频率总是在不断变化发展物种的基因频率往往保持不变 种群基因库的基因没有物种基因库的基因丰富 11.(16分某小岛上蜥蜴原种的脚趾逐渐出现两种性状代表蜥蜴脚趾的分趾基因代表联趾趾间有蹼基因。如图表示这两种性状比例变化的过程。 由于蜥蜴过度繁殖导致　　　　加剧。 小岛上食物短缺联趾蜥蜴个体比例反而逐渐上升其原因可能是?　。 如图所示的过程说明自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化其本质是因为蜥蜴群体内的　　　　发生了改变。 从生物多样性角度分析如图所示群体中不同个体的存在反映了　　　　多样性若从分子水平检测这种多样性可采用的简便技术是　　　　。 分广州模拟如图甲、乙、丙表示某海岛上地雀的进化过程示意图地雀深色短翅和地雀浅色短翅可以交配并产生可育后代。请回答下列问题 (1)图乙中地雀和地雀由于　　　　　　　　而不能实现基因交流。地雀与地雀体现了　　　　　　　　　　多样性。 图甲时期的大陆中地雀的个体较少而图乙中地雀在大陆几乎看不见但小岛上却主要是地雀类出现这种现象的主要原因是?　。 若干年后小岛上地雀长翅性状出现的原因最可能是　　　　　　　　长翅基因的出现会使小岛上地雀种群基因库的　　　　　　　　发生改变。若地雀与地雀、地雀均不能实现交配则其进化过程是?。 分细菌对各种抗生素的药敏程度实验方法如下将含有一定浓度不同抗生素的滤纸片放置在已接种被检菌的固体培养基表面抗生素向周围扩散如果抑制生长则在滤纸片周围出现抑菌圈图中里