2015高考生物一轮小专题精品复习课时提升作业（三十八）选修1.docVIP

课时提升作业（三十八） (30分钟 50分) 一、选择题(共小题每小题分共分 1.用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是(　　) 未接种的选择培养基 未接种的牛肉膏蛋白胨培养基 接种了的牛肉膏蛋白胨培养基 接种了的选择培养基 下列有关微生物培养与应用的说法正确的是(　　) 天然培养基是指直接取自自然界不需加工的培养基 接种前需对培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 大肠杆菌的纯化培养过程包括培养基的配制和纯化大肠杆菌两个阶段 分离分解尿素的细菌时尿素是培养基中惟一的氮源和碳源 苯酚是工业生产排放的有毒污染物质自然界中存在着降解苯酚的微生物。某工厂产生的废水中含有苯酚为了降解废水中的苯酚研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株筛选的主要步骤如图所示①为土壤样品。下列相关叙述错误的是　　 A.图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源 如果要测定②中活细菌数量常采用稀释涂布平板法 若图中④为对照实验则其中应以苯酚作为惟一的碳源 使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落 惠州模拟下列有关微生物的培养或纯化的叙述错误的是(　　) 微生物在培养前要先对培养基进行灭菌处理再接种 培养液中氧溶量的变化会影响酵母菌的繁殖和代谢途径 分离自养型微生物的方法是用纤维素作为惟一碳源的培养基 分离纯化微生物的常用方法是平板划线法和稀释涂布平板法 广州模拟下列是关于“检测土壤中细菌总数”实验操作的叙述其中错误的是(　　) 用蒸馏水配制牛肉膏蛋白胨培养基经高温、高压灭菌后倒平板 取、、倍的土壤稀释液和无菌水各分别涂布于各组平板上 将实验组和对照组平板倒置℃恒温培养小时 确定对照组无菌后选择菌落数在以上的实验组平板进行计数 抗生素可由微生物产生具有抑菌作用能在琼脂培养基中扩散。在筛选产生抗生素的菌种时先在琼脂培养基平板上划线接种一种从土壤中获得的甲菌在℃下培养天形成菌落。然后接种乙、丙、丁三种致病菌如图一继续在同样条件下培养天结果如图二。分析结果得出的结论是(　　) 甲菌产生了抗生素 丁菌的生长被丙菌产生的抗生素抑制 乙菌的生长被甲菌产生的抗生素抑制 丙菌产生的抗生素抑制了乙菌的生长 共分 7.完成下列关于微生物培养过程中的问题 (1)在大肠杆菌培养过程中除考虑营养条件外还要考虑　　　　　、　　　　　　和渗透压等条件。 在微生物培养操作过程中为防止杂菌污染需对培养基和培养器皿进行　　　　消毒、灭菌操作者的双手需进行清洗和　　　　静止空气中的细菌可用紫外线杀灭其原因是紫外线能使蛋白质变性还能　　　　　　　。 若用稀释涂布平板法计数大肠杆菌活菌的个数要想使所得估计值更接近实际值除应严格操作、多次重复外还应保证待测样品稀释的　　　　　。 抗生素可以抑制肽聚糖合成从而可以抑制多数原核生物繁殖。实验室现有酵母菌、大肠杆菌、金黄色葡萄球菌三种微生物混杂生长的固体培养基。已知大肠杆菌菌落遇伊红—美蓝试剂变为紫色并带有金属光泽金黄色葡萄球菌耐高浓度食盐水菌落为金黄色酵母菌细胞壁成分主要为几丁质在营养条件好、氧气充足的条件下显微镜下可见典型的出芽生殖。现在请你设计一个合理的实验方案从一个培养基中将三种微生物一次分离开来。所需试剂可自选实验方案? ? 　。