2015年《寒假总动员》高三生物寒假作业（背学练测）专题10.docVIP

（测试时间：20分钟，分值100分） 一、选择题(10小题，每小题6分，共60分) 1． 下列可遗传变异的来源属于基因突变的是 A．将四倍体西瓜与二倍体西瓜杂交，产生三倍体无籽西瓜 B．某人由于血红蛋白分子中氨基酸发生改变，导致的镰刀形红细胞贫血症 C．艾弗里的肺炎双球菌转化实验中S型DNA和R型菌混合培养出现S型菌 D．黄色圆粒豌豆自交后代既有黄色圆粒，也有黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒 2．家蝇对拟除虫菊酯类杀虫剂产生抗性，原因是神经细胞膜上某通道蛋白中的一个亮氨酸替换为苯丙氨酸。下表是对某市不同地区家蝇种群的敏感性和抗性基因型频率调查分析的结果。下列叙述正确的是(　　) A．上述通道蛋白中氨基酸的改变是基因碱基对缺失的结果 B．甲地区家蝇种群中抗性基因频率为22% C．比较三地区抗性基因频率可知乙地区抗性基因突变率最高 D．丙地区敏感性基因频率高是自然选择的结果 3．据研究，抗青霉素葡萄球菌是一种突变型。将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基，结果有极少数存活下来。葡萄球菌经代培养后，对青霉素的抗性明显增。原因是 A．青霉素在葡萄球菌内的了葡萄球菌对青霉素的抗性 B．青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率 C．葡萄球菌的定向突变提高了抗青霉素基因的频率 D．葡萄球菌抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图甲。减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极。下列叙述正确的是(　　) A．图甲所示的变异属于基因重组 B．观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C．如不考虑其他染色体，理论上该男子产生的精子类型有8种 D．该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 如图表示某种生物的部分染色体发生了两种变异的示意图,图中①和②,③和④互为同源染色体,则图a、图b所示的变异 A．均为染色体结构变异 B．基因的数目和排列顺序均发生改变 C．均使生物的性状发生改变 D．均可发生在减数分裂过程中 7．下列叙述中，正确的有几项 ①三倍体西瓜不结籽的性状是可以遗传的，因此，它是一个新物种 ②多倍体在植物中比在动物中更为常见 ③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种 ④马和驴杂交的后代骡是不育的二倍体，而雄蜂是可育的单倍体 ⑤多倍体的形成可能因有丝分裂过程异常造成 ⑥单倍体育种常用一定浓度的秋水仙素处理单倍体的种子 ⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法 A．三项 B．四项 C．五项 D．六项 此单倍体没有种子，故⑥错；获得多倍体植物的方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，故⑦错，故选A。 考点：本题主要考查单倍体和多倍体的相关内容，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。 8．科学兴趣小组偶然发现某植物雄株出现一突变体。为确定突变基因的显隐性及其位置，设计了杂交实验方案：利用该突变雄株与多株野生纯合雌株杂交，观察记录子代中表现突变性状的雄株在全部子代雄株中所占的比率(用Q表示)，以及子代中表现突变性状的雌株在全部子代雌株中所占的比率(用P表示)。下列有关叙述不正确的是 A．若突变基因位于Y染色体上，则Q和P值分别为1、0 B若突变基因位于X染色体上且为显性，则Q和P值分别为0、1 C若突变基因位于X染色体上且为隐性，则Q和P值分别为1、1 D若突变基因位于常染色体上且为显性，则Q和P值分别为1/2、1/2 A．Ⅱ3个体的致病基因分别来自于I1和I2个体 B．Ⅲ5的基因型有两种可能，Ⅲ8基因型有四种可能 C．若Ⅲ4与Ⅲ6结婚，生育一正常孩子的概率是1／4 D．若Ⅲ3与Ⅲ7结婚，则后代出现男孩患病的概率为1/8 10．对于人类的某种遗传病，在被调查若干家庭中发病情况如表。据此所作推断，最符合遗传基本规律的一项是（ ） 类别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 父亲 + － + － 母亲 － + + － 儿子 + + + + － 女儿 － － + － 注：每类家庭人数为150-200人，表中+为发现该病症表现者，一为正常表现者 A．第Ⅰ类调查结果说明，此病一定属于X染色体显性遗传病 B．第Ⅱ类调查结果说明，此病一定属于常染色体隐性 C．第Ⅲ类调查结果说明，此病一定属于显性遗传病 D．第Ⅳ类调查结果说明，此病一定属于隐性遗传病 考点：本题考查遗传定律运用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的