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[中学联盟]上海市罗泾中学(五四学制)七年级数学1062科学记数法教案
课题:___________________(第_2_课时)
备课日期:2014年11月27日星期四 授课时间:第 周 星期
教学目标:
1.理解科学记数法的意义,理解绝对值小于1的有理数的科学记数法,会用科学记数法表示一个有理数;
2. 通过类比绝对值大于10的有理数的科学记数法,进一步体验类比思想,体验数学研究的一般方法;理解科学记数法在形式上的统一;
3.熟练掌握整数指数幂运算的性质,会用性质进行相关的整数指数幂的计算。
教学重点与难点
1.会用科学记数法表示绝对值小于1的有理数;
2.熟练运用整数指数幂的运算性质进行相关的计算。
[来源:学#科#网][来源:学#科#网] 的形式。
并且可以从指数很快的判断出有几个整数位。
练习:用科学记数法表示下列各数:
1000000; 1201000000; -325000
思考:那么对于一个绝对值小于1的整数能不能也用科学计数法的形式来表示呢?
那么在我们学了负整数指数幂后,这个设想是可以实现的。[来源:学科网ZXXK][来源:学*科*网Z*X*X*K]=10-1、
0.01=10-2、
0.001=10-3、[来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网]
3.对于绝对值小于1的数,我们同样可以用科学计数法表示,并且这时候的指数为负整数。
想一想:指数n是怎么确定呢?
4.科学记数法的意义:
把一个有理数表示成 的形式。
例题1 把下列各数用科学计数法表示;
(1)0.0012;
(2)6100000;
(3)-0
例题2写出下列用科学计数法表示的数的原数;[来源:学科网];[来源:Zxxk.Com];
(3);
三:巩固练习
计算下列式子:
(1) (x-1+y-1)÷(x-1-y-1);
(2)
(3)
(4)
[说明]学生独立完成,让学生体验新旧知识之间、不同方法之间的联系与区别,体验负整数指数幂的计算一般可以转化为分式的计算,而整式计算中的乘法公式在整数指数幂的计算中同样可以运用,让学生体验到化归的数学思想。
[来源:学科网ZXXK]
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