[中学联盟]上海市罗泾中学(五四学制)七年级数学116轴对称教案.docVIP

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[中学联盟]上海市罗泾中学(五四学制)七年级数学116轴对称教案

备课日期:2014 年 12 月 8 日星期 一 授课时间:第___周 星期____ 教学目标: 1、理解两个图形关于一条直线成轴对称的意义,知道轴对称图形的基本性质。 2、掌握“轴对称图形”与“两个图形关于一条直线成轴对称图形”这两个概念的区别和联系。 3、探索轴对称的基本性质,知道对应点所连的线段被对称轴垂直平分、对应线段相等、对应角相等的性质。 4、会用有关性质画已知图形关于某一条直线对称的图形。 5、能画出成轴对称的两个图形的对称轴。 教学重点及难点: 重点:画出已知图形关于某直线成轴对称的图形[来源:学科网ZXXK] 都是轴对称图形 提问:若我们把它们 都看作两幅图形,那么这两幅图形有什么特征? 左边的图形沿直线l翻折后,可以与右边的图形重合。 二、新课探索 1、轴对称 我们把具有这样特征的两个图形叫做两个图形关于某条直线成轴对称。 提问:说一说什么叫做两个图形关于某条直线成轴对称?(学生自行尝试总结) 概念:如果把一个图形沿某一条直线翻折,能与另一个图形重合,那么叫做这两个图形关于这条直线成轴对称,这条直线叫做对称轴,两个图形中的对应点叫做关于这条直线的对称点。 2、辨一辨 轴对称图形与两个图形关于某一条直线成轴对称有何差异?(学生讨论) 总结:上述图形把它看作一个图形,那么它就是轴对称图形,若把它看作两个图形, 那 么这两个图形就是关于直线l成对称轴。 3、两个图形关于一条直线成轴对称的性质 [来源:学*科*网] [来源:学科网ZXXK][来源:学|科|网] 练一练 画出一个四边形ABCD关于直线l的轴对称的图形。[来源:Z|xx|k.Com] 6、尝试操作 如图两个图形是成轴对称的图形,请画出它们的对称轴。[来源:Z|xx|k.Com][来源:Z_xx_k.Com] 提问:如何画成轴对称的两个图形的对称轴? 总结:分别连结两对对应点,取中点,过这两中点的直线就是它们的对称轴。 三、课堂练习 书:练习11.6 四、课堂小结 这节课有什么收获? 五、作业[来源:学.科.网Z.X.X.K] M N

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