[中学联盟]内蒙古鄂尔多斯市东胜区东胜实验中学七年级数学上册《2.1整式》学案（无答案）.docVIP

科目 数学 课型 新授课 年级 七年级 印刷时间 主备 王爱萍 同伴 刁海燕 组长签字 授课时间 学习目标 1．理解并掌握多项式的有关概念. 2．能用多项式表示具体问题中的数量关系. 学习重点 多项式的有关概念. 学习难点 对多项式的系数、次数概念的理解. 学习过程 备 注 【知识回顾】 完成表格： 单项式 5a3 -1.7h xy4 －t2 系数 次数 [来源:学科网ZXXK] 【学习内容】 一、理解多项式、项、常数项、次数的概念： 1．填空： (1)______________________叫做多项式. 其中_________叫做多项式的项，__________的项叫做常数项. (2)多项式里______________的次数叫做这个多项式的次数. 2.自学检测： (1)多项式的各项分别是（ ） A. B. C. D. (2)指出多项式 a3–a2b+ab2 –b2 的项和次数: 解：多项式a3–a2b+ab2 –b2的项有：_____ ，_____ ，_____，_______ ，多项式中第一项的次数是_____，第二项的次数是_____，第三项的次数是____,第四项的次数是____,所以多项式的次数是_____,所以这个多项式是____次_____项式. (3)对于多项式 ①多项式的项有 项，分别是：____ _______________ ②最高次项是________，次数是 ③是 次 项式； ④最高次项的系数是 ,常数项是 [来源:学|科|网] 二、整式的概念： ___________和__________统称为整式. 把下列各式填在相应的大括号里 ①， ②， ③， ④， ⑤， ⑥， ⑦， ⑧， ⑨， ⑩ 单项式集合 多项式集合 整式集合 三、概念的应用 1.下列各项式中，是二次三项式的是（ ） A. B. C. D. 2.在代数式，-1，，，，，中，整式有（　 ） A.3个　 B.4个 　 C.5个　 　D.6个 3.用多项式填空，并指出它们的项和次数： （1）甲数x的与乙数y的的差可以表示为 ； （2）大圆半径为Ｒ，小圆半径为ｒ,组成的圆环的面积是　　　　　　； （3）比a的一半大3的数________; （4）一个两位数，个位数字是十位数字的2倍，若个位数字为a，则这个两位数可表示为______. 4.观察下列图形，则第个图形中三角形的个数是 知识链接： 1.如果一个多项式是五次多项式，那么它任何一项的次数（ ） A．都小于5　　B．都等于5 C．都不小于5 D．都不大于5 2．写出一个关于x的二次三项式，使得它的二次项系数为-5，则这个二次三项式为 . 拓展延伸：（河北）若，求的值. 【课堂检测】要求：独立完成，时间5分钟。 日期 班级 姓名 整洁 成绩 1.填空(填序号) ①n ②4 ③ ④xyz2 ⑤x+1 ⑥-3x ⑦ ⑧5×104x ⑨ ⑩ 单项式：____________________________ 多项式：____________________________ 整式：_____________________________ 2.填表 多项式 项 次数 几次几项式 [来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网Z,X,X,K]