[中学联盟]山东省无棣县第一实验学校七年级数学上册第一章 1.2.2数轴课件.ppt

* * * * 人教版 1.2.2 山东省无棣县初中数学组 无棣县教育资源 初中数学 第一章有理数课件 赵连杰编写 横放的温度计 情景问题1：你会读温度计吗？ 情景问题2：两只小狗在一条直线的某点分别向左右各跑了2米和3米，你能否用数简明地表示这一情景？ 我跑了 米 我跑了 米 -2 3 它们的起点用什么数表示？ 0 -2 3 D 情景问题3:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境. 1m O B A C 你能否用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系（方向、距离）？ 0 3 7.5 -3 -4.8 由上述问题，在数的表示上，你有没有受到什么启示？你能用一条直线上的点表示有理数吗？ 0 -2 3 D 1m O B A C 0 3 7.5 －3 －4.8 O 1 -1 -2 2 3 原点 正方向 单位长度 在数学中通常用一条直线上的点来表示数,这一条直线叫做数轴,它必须满足什么条件? 你能在数轴上找出表示6.5、 的点吗？ 特别提示：有理数都可以用数轴上的点表示 1.判断下面所画数轴是否正确，并说明理由。 9. 10. 2.在数轴上画出表示下列各数的点： 1，-5，-2.5，7/2，0, 7/3 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 -5 1 -5 -2.5 7/2 0 7/3 数 数轴上的点 3.写出下面数轴上的A、B、C、D、E、F各点表示的数。 数轴上的点 数 体现了数形结合的思想 观察数轴上的点的特点：数轴上表示数3的点在原点的____边，与原点的距离是___个单位长度；表示数－2的点在原点的_____边，与原点的距离是____个单位长度. 0 1 2 3 －1 －2 －3 4 －4 一般地，设a是一个正数，则数轴上表示数a的点在原点的______边，与原点的距离是______个单位长度；表示数－a的点在原点的______边，与原点的距离是______个单位长度. 右 a 左 a 右 左 3 2 4.在数轴上，到原点的距离等于4个单位长度的点所表示的数是（ ）。 A、+4， B、-4， C、+2或-2。 D、+4或-4 0 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 D