9年级化学第7章 应用广泛的酸、碱、盐.docVIP

9年级化学第7章 应用广泛的酸、碱、盐 （满分：100分 时间：60分钟） 可能用到的相对原子质量：H－1 C－12 O－16 S－32 Cl－35.5 Ca－40 Fe－56 Zn－65 A．KClKNO3 　　　　　　　　B．Fe(NO3)2AgNO3 C．SO3Na2SO4 　　　　　　　　D．H2Cu 二、选择题（本题包括5小题，每小题有一个或两个选项符合题意，错选、多选均不给分。有两个答案的，只选一个且正确的，给1分。每小题2分，共10分） 14．下列物质的俗称与化学式不相符的是 ( ) A．干冰：CO2 B．生石灰：Ca(OH)2　　C．烧碱：NaOH D．食盐：NaCl 15．在A＋B—→盐＋水的反应中，A、B分别可能是 ( ) A．硫酸和熟石灰 B．纯碱和熟石灰 　C．小苏打和盐酸 D．熟石灰和氯化铵 16．在托盘天平两端的烧杯内，分别盛有等质量、等质量分数的足量稀盐酸，调节天平至平衡。现向左边烧杯中加入6.5 g表面锈蚀的铁钉，同时向右边烧杯中加入6.5 g锌粒。在实验过程中，观察到指针偏转的情况可能是 ( ) 　A．始终向左偏转 　　　　　　　　 B．不发生偏转 　C．始终向右偏转 　　　　　　　　D．最初向左偏转，然后向右偏转 17．某产品常用粉末状的氢氧化钠、碳酸钙中的一种物质作为填充剂，小强同学对这种填充剂进行研究。他查阅资料得知，这种产品中只有填充剂与盐酸反应。他取该产品50 g放入烧杯中，加入足量的稀盐酸200 g，充分反应后烧杯中混合物的质量为239 g。以下推断正确的是 ( ) 　A．稀盐酸的质量分数等于8% 　　　　B．此产品中填充剂是碳酸钙 　 C．填充剂的质量占该产品总质量的50%　 D．此产品中的填充剂是氢氧化钠 18．某同学为了验证铁、锌、铜三种金属的活动性顺序，设计了四种方案：①将Zn、Cu分别加入到FeSO4溶液中；②将Fe、Cu分别加入到ZnSO4溶液中；③将Zn分别加入到FeSO4、CuSO4溶液中；④将Fe分别加入到ZnSO4、CuSO4溶液中。你认为可行的方案是 ( 　　 ) A．①或④ 　　　　 B．①或②　　　 C．②或③ 　　 D．③或④ 三、填空题（本题包括4小题，共33分） 19．（4分）请用化学方程式表示符合以下要求的反应。 　 (1)铜与硝酸银溶液的反应：__________________________________________； 　 (2)氢氧化钙与稀盐酸的中和反应：___________________________________。。21．（14分）单质、氧化物、酸、碱、盐，这些不同类别的物质之 间反应时都可以生成盐，现有同学构建了如图所示的知 识网络图。 (1)请任写一种符合图中组合⑥关系的化学方程式（要 　求组合⑥不能与图中已有组合重复）_____________ 　__________________________________________。 。。22．（8分）A～G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化 　关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化 　 物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的 　 基本反应类型相同。请按要求填空： 　 (1)物质C的化学式为_______。 　 (2)写出反应②的一个化学方程式：_______。 　 (3)反应③的基本反应类型是_______。 　 (4)E、F和氢的金属活动性由强到弱的顺序为_______。 四、实验与探究题(24分) 23．用盐酸和碳酸钙固体反应，将得到的气体X通人澄清石灰水中，始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象，同学们提出了自己的想法和做法，请你帮助他们完成以下探究。 　【假设】 　小英的假设：澄清石灰水已变质；小青的假设：气体X中除了有CO2外，还有_______。 　 【实验探究】 (1)小英的探究： (2)小青的探究： 【实验反思】 (3)同学们经过讨论发现，只用一组实验装置就可以同时完成上述两个假设的探究。 　　请你从下图中选择一组合理的装置：_______（填序号）。 (4)在上述合理装置的第二支试管内应放入_______溶液，其作用是______________。 一、1．A 2．D 3．A 4．B 5．A 6．B 7．D 8．A 9．B 10．C 11．A 12．B 13．B O(合理答案均可) (3)Fe、CuO（合理答案均可） Fe＋H2SO4＝