chap2人格心理学郑子杰老师课件概要.ppt

古典精神分析理论 （classical psychoanalysis） 2018-3-5 2 Only you… first personality theory basis for other theories most famous the one who everyone loves to hate sexual and aggressive drives 2018-3-5 3 第一节 Freud的理论 一、精神分析的起源 二、人格结构和人格动力 三、人格发展和人格适应 资料：/%7Ecgboeree/freud.html 　　　/readingroom/flydz 2018-3-5 4 一、精神分析的起源 （一）Freud生平 （二）Freud理论的思想渊源 2018-3-5 5 （一）西格蒙德·弗洛伊德 （Sigmund Freud,1856-1939） 2018-3-5 6 1856年5月6日出生于摩拉维亚的弗莱堡。很早表现出远大志向，希望将来有所作为。擅长语言学习。 1873年冬季开始在维也纳大学学医，在布吕克（Brucke）指导下从事神经生理学研究。 1881年获得医学博士学位，随即私人开业治疗精神疾病。与布鲁尔（Josef Breuer）交往深厚。 1885年前往法国跟沙可（Jean Charcot）学习催眠术 1895与Breuer合作《歇斯底里的研究》 1896年正式提出精神分析的观点 1900年《梦的解析》出版 1909年应邀到美国克拉克大学做精神分析系列讲座 1938年为逃避纳粹迫害，举家前往英国伦敦 1939年死于喉癌 Freud的人生大事记 2018-3-5 7 二、人格结构和人格动力 （一）人格结构 （二）人格动力 2018-3-5 8 （一）人格结构 1、意识、前意识与无意识 2、本我、自我与超我 2018-3-5 9 1、意识、前意识和无意识（无意识理论） 意识 consciousness 可以直接感知到的有关的心理部分。由个人当前觉知到的心理内容组成。具有逻辑性、时空规定性和现实性 前意识 preconsciousness 介于意识与无意识之间，存储近期经历的内容，处于注意范围之外的意识成分。很容易进入注意，所包含的内容可以回到意识中去，是我们加以注意就能觉察到的心理内容。主要作用是检查。 2018-3-5 10 无意识或潜意识 unconsciousness 指个人不可能觉察的心理现象，但对个人的思想和行为影 响极大。其特点为无矛盾性、无时间性、无是非性、非现实性和最具活力和能量 1、人们对自己的一些行为的真正原因和动机不能意识到。包含早期被压抑的愿望，其中一些是不符合社会道德规范或者个人生活准则的；并非所有的无意识都是童年事件经验的压抑，也有些无意识源自种族天赋遗传经验。 2、人们在清醒的意识下面还有潜在的心理活动在进行着 。 3、会在检查功能弱的情况，如梦中浮现并获得满足；也会通过口误、笔误、一些神经症症状等表现。 2018-3-5 11 无意识的真实性 催眠 梦 日常生活中错误的行为 灵感和直觉 某些心身疾病 精神分析治疗效果 2018-3-5 12 意识、前意识与无意识的关系 三者间保持一种动态平衡 。 前意识与意识之间有界限却可逾越，因而前意识之中的内容与意识之中的内容的相互转换非常容易。但是，无意识部分的东西要进入意识中来则非常困难。 无意识心理是不能轻易就回忆起来并到达意识领域的，但可以影响人的行为。例如强迫性洗手的患者。 2018-3-5 13 2、本我、自我和超我 （人格结构理论） 本我 id 本我是人格中最原始、最模糊和最不易把握的部分。它是由一切与生俱来的本能冲动组成的。 遵循“快乐原则”。 自我 ego 自我是现实化了的本能，是在现实的反复教训之下，从本我分化出来的一部分。遵循“现实原则”。 超我 superego 超我是从自我发展起来的一部分，是道德化了的自我。遵循“道德原则”。 2018-3-5 14 三我结构的比较 本我 自我 超我 性质 生物 心理 社会 来源 遗传 经验 文化 取向 过去 现在 过去 层次 无意识 意识和无意识 意识和无意识 原则 快乐 现实 道德 理性 非理性 理性 不合逻辑 实质 主观 客观 主观 2018-3-5 15 本我、自我和超我的关系 三者之间存在交互作用。自我在超我的监督下，按现实可能的情况，允许来自本我的冲动有限地表现出来。 在一个健康的人格当中，这三种结构的作用必然是均衡、协调的。 自我（ego）得应付并协调来自三方面的要求，“一仆三主”。 精神分