[中学联盟]江苏省丹阳市第八中学七年级数学下册导学案：8.3同底数幂的除法2.docVIP

丹阳市第八中学合作教学备课导学案 年级 七年级 学科 数学 课题 8.3 同底数幂的除法 2 第2课时 总第15个教案 主备人： 蒋艳燕 审核人： 黄淑珍 教学[来源:学§科§网] 三维[来源:Z+xx+k.Com] 目标[来源:学+科+网] 知识与技能 明确零指数幂、负整数指数幂的意义，并能与幂的运算法则一起进行运算.公式a0=1,a-n=(a≠0,n为正整数)规定的合理性.零指数幂、负整数指数幂的意义的理解.a-m(a0，m是正整数)表示m个a相乘的积的倒数. （3)（m-1）0等于1 例2、填空，并注意观察特征 （1）10000= ；1000= ；100=； 10= （2）1=；0.1=；0.01=；0.001= 例3、用小数或分数表示下列各数： 4-2；-4-2； 3.1410-3；（-0.1）010-2； -3 例4、把下列小数或分数写成负整数指数幂的形式： ； 0.0001； - 例5、计算： （1） 25÷2-3×20 （2）-5×3×2 （3）- 例6、拓展 1、如果等式，的值要使(x－1)0－(x＋1)－2有意义，x的取值范围 -3 （-0.1） 5 2.110-3 2、把下列小数或分数写成幂的形式： 0.001；0.0000001； ；- 3、计算： （1） (2) （3） （4） 【拓展与延伸】 1．在括号内填写各式成立的条件：(1)x0=1 ( ); (2) (y-2)0=1 ( ); (3)(a-b)0=1 ( ); (4)(|x|-3)0=1 ( ); 2．填空: (1)256b=25·211,则b=____. (2)若( )x= ,则x= （3)若0.0000003=3×10m,则 m=________ （4） ，则x=_____ （5）若1=0.01x,则x= ,若,则x= 3.若a=-0.32,b=-3-2,c= ( ) A.a〈b〈c〈d B. b〈a〈d〈c C.a〈d〈c〈b D. c〈a〈d〈b 4. 若︱x︱﹦(x-1)0，则x的值。 课后作业 课作：补充习题P28~30 家作：讲义 师生反思 【作业】 1.填空： （1）当a≠0时，a0= （2）当a≠0，p为正整数时，a-p= （3）30÷3-1= ,若（x-2）0=1，则x满足条件 （4）33= 3-3= （-3）3= （-3）-3= （5）510÷510= 103÷106= 72÷78= （-2）9÷（-2）2= 2．选择: （1）（-0.5），②（0.0001）中，正确的算术有（ ）个. A.0 B.1 C.2 D.3 3.计算: (1)a8÷a3÷a2 (2)52×5-1-90 (3)5-16×(-2)-3 (4)(52×5-2+50)×5-3 (5)(x3)2÷[(x4)3÷(x3)3]3 （6） 4、若,求n的值. 5、已知a＝2－555，b＝3－444，c＝6－222，请用“”把a、b、c按从小到大的顺序连接起来，并说明理由.