[中学联盟]江苏省宝应县画川初级中学七年级数学下册教学资源：7.4学案.docVIP

画川初级中学 八 年级 数学 学科学案 课题 时间 2014年 12 月 课型 新授 课时 第 1 课时 主备人 傅政 审核人 【学习目标】 1．能说出频数分布表、频率分布直方图的特点，知道频数分布表、频率分布直方图的作用.。 2．能够根据收集的数据绘制频数分布表、频数分布直方图、频数分析折线图，并能从中获取有关信息，作出合理的判断和预测。 【预习反馈】 七年级学生的身高在什么范围内？整体情况如何？ 首先，抽样测量某中学七年级50名同学的身高，结果如下(单位：cm)： 150 148 159 156 157 163 156 164 156 159 169 163 170 162 163 164 155 162 153 155 160 165 160 161 166 159 161 157 155 167 162 165 159 147 163 172 156 165 157 164 152 156 153 164 165 162 167 151 161 162 根据上述数据，回答下列问题： ①上述共有______个数据； ②这些数据中最小值是________，最大值是_______，它们相差________； ③研究这些数据，大部分数据大概在怎样的范围？怎么分析？ 【探究反馈】 学习交流与问题研讨 1. 组距：每组两个端点之间的距离； 注意：为了使每个数据都落在相应的组内，可取比数据多一位小数来分组，并把第1组的起点略微减小一点，把上述数据“划记”到相应的组中,得到相应数据出现的频数. 2. 频数分布表(左下图)；频数分布直方图(右下图). 3、根据上面的频数分布表和频数分布直方图，你能获得那些信息？对该校八年级学生身高的整体分布情况能做出怎样的评估？ 4、画频数分布直方图的程序是什么？ 【练习反馈】 1．已知一组数据有80个，其中最大值为最小值为取组距为则可以分成 ( ) A．10组 B．9组 C．8组 D．7组 2．在对个数据整理时，把这些数据分成7组，则各组的频数之和、频率之和为 ( ) A．和1 ．和 C．1和D．1和1 某校九年级共有学生人，为了解这些学生的视力情况，抽查；若某一小组的频数为4，则该小组的频率为；若～这组的频率为，则可估计该校九年级学生视力～范围内的人数约为．某校年级学生进行体育测试，年级(2)班男生的立定跳远成绩绘制成如图l2—23所示的频数分布直方图，图中从左到右各矩形的高之比是2：3：7：5：3，最后一数是6，根据直方图所表达的信息，解答下列问题． (1)该班有多少名男生? (2)若立定跳远的成绩在米以上(包括米)为合格，则该班的这项测试合格率是多少?