[中学联盟]江苏省宝应县画川初级中学苏科版七年级数学上册《2.2有理数与无理数》教案.docVIP

【教学目标】 1．使学生理解有理数、无理数的意义，并能将给出的有理数进行分类； 2．培养学生树立分类讨论的思想． 【重点】 有理数的分类． 【难点】 无理数的概念 【预习反馈】 1、什么叫无理数？ 2、有理数的分类 【探究拓展】 1、我们学过的数有： 正整数：如1，2，3，4，…； 零：0； 负整数：如-1，-2，-3，-4，…； 正分数：如，，16%，0.1，5.32，…； 负分数：如，，-87%，-0.5，…. 你能对有理数进行合理分类吗?有不同的分类方法吗？分类标准是什么？ 将有理数分成三类：[来源:Zxxk.Com] ＝2．a是有理数吗？ 事实上，a不能写成分数形式（m、n是整数，n≠0），a是无限不循环小数，它的值是1.414 213 562 373…． 无限不循环小数叫做无理数． 小学学过的圆周率π是无限不循环小数，它的值是3.141 592 653 589…，π是无理数． 此外，像0.101 001 000 1…、－0.101 001 000 1…这样的无限不循环小数也是无理数． 【练习反馈】[来源:Zxxk.Com] [来源:学科网ZXXK] 【课堂反馈】 1、下列说法: ①零是整数； ②零是有理数； ③零是自然数； ④零是正数； ⑤零是负数； ⑥零是非负数. 其中正确的有 （ ）[来源:学.科.网Z.X.X.K] A.负整数和负分数统称为负有理数 B.正整数，0，负整数统称为整数 C.正有理数与负有理数组成全体有理数 D.3.14是小数，也是分数 3、把下列各数填入相应集合的括号内： 27，―5.8，2 002， ，―1，90%，3.14，0，，―2，1，―0.01，π. (1)整数集合：{ … } ；(2)分数集合：{　　　　　　　　　　 …}； (3)负有理数集合：{ …} ；(4)正有理数集合：{ …}； (5)非负整数集合：{　　　　　　 　…}. 【课堂小结】