[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏科版数学七年级下册《9.1 单项式乘单项式》课件.ppt

[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏科版数学七年级下册《9.1 单项式乘单项式》课件.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
[中学联盟]江苏省常州市新北区实验学校苏科版数学七年级下册《9.1 单项式乘单项式》课件

9.1单项式乘单项式 板块一:探索单项式乘单项式法则 现有6张照片(大小一致)放在一起组成“开心墙” a b 板块一:探索单项式乘单项式法则 a b 从局部看, “开心墙”的面积为:______ (“开心墙”由6个小长方形组成). 从整体看, “开心墙”的面积为:______ 3a·2b 6ab 我们发现:3a·2b ___6ab = 问题1:你能计算图中这块“开心墙”的面积吗? “开心墙”是一个长方形 板块一:探索单项式乘单项式法则 问题4:请观察 ,你如何计算, 并完成 问题3:如何计算下列各式 问题2:从 中,你能说说 的结果是怎样得到的? × ① 积的系 数 等于各 系 数之积 ② 同 底 数 幂 相 乘 ③只在一个单项式中含有的字母, 连同指数作为积的一个因式 问题5:你能说说单项式乘单项式是如何进行的吗? 板块一:探索单项式乘单项式法则 y 辨析:下面的计算正确吗?如果有错误,请改正. (1)3a3· 4a4= 7 a7 ( ) (2) 2b3· 4b3= 8 b3 ( ) (3)-4x2y· 5x=-20x3 ( ) (4)3ab+3ab=9a2b2 ( ) 12 × × × × 6 板块二:进一步理解单项式乘单项式法则 6ab 根据单项式乘单项式的法则填空: 板块二:进步一理解单项式乘单项式法则 4x -3ac 板块二:进一步理解单项式乘单项式法则 问题1: 注意: 符号不要漏乘 练习: 问题2 · 发现:当相乘的单项式有3个或3个以上时法 则一样成立 练习 先独立完成,再同伴互查互纠 板块三:运用单项式乘单项式法则计算 注意: 运算顺序 问题2 问题3 问题1: 练习: 先独立完成,再同伴互帮互纠 练习: 注意: 科学记数法的正确形式 练习: 先独立完成,再同伴互查互纠 板块三:运用单项式乘单项式法则计算 · 问题4: 注意:把 看成一个整体 练习: 先独立完成,再同伴互查互纠 问题4:已知A和B是系数为整数的单项式,且A、B的积为 ,试写出两组可能的单项式。 (先独立思考,再同伴交流) 问题5:已知3xnyn与-8xmy2n的积是2x4y9的同类项, 求m、n的值. (先独立思考,再同伴交流) 板块三:运用单项式乘单项式法则计算 板块四:单项式乘单项式在实际生活中的应用 问题1、一种零件形状如图所示,如何求出它的面积? (先独立思考,再同伴交流方法) 归纳:将不规则图形通过“割”(或“补”)成一个规则图形再进行计算 (1)如何进行单项式乘以单项式的计算? 板块五:课堂小结 (2)在计算中特别需要注意什么?

您可能关注的文档

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档