[中学联盟]江苏省宜兴市培源中学七年级数学上册《1-5 有理数的乘方》导学案(无答案).docVIP

[中学联盟]江苏省宜兴市培源中学七年级数学上册《1-5 有理数的乘方》导学案(无答案).doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
[中学联盟]江苏省宜兴市培源中学七年级数学上册《1-5 有理数的乘方》导学案(无答案)

课题:2.7有理数的乘方(1) 姓名:___________ 班级: 评价: 课前参与 一、预习内容:阅读课本P50—P51 二、尝试探索: 1、课前参与活动一: [来源:学科网][来源:学。科。网]… 小长方形个数 个数可表示为 (4) 叫做乘方,乘方的结果叫做 . (5)在an中,a叫作 ,n叫作 ,an读作 (又叫a的n次幂) 3、尝试练习: [来源:学|科|网Z|X|X|K] (1)在52中,底数是____,指数是____,读作____ 结果为___ _ 。 (2)在(—4)2中,底数是____,指数是____,读作___ _结果为__ __。 (3) 在—42中,底数是____,指数是____,读作__ __结果为___ _。 (4)在中,底数是 ,指数是 ,读作 结果为___ _ 。 (5) 在 中,底数是 ,指数是 ,读作 结果为___ _ 。 (6)在a中,底数是____,指数是____。 三、通过预习你掌握了哪些知识?在探究过程中你还有什么疑惑吗?把它们写下来。 课中参与 姓名: 例1、计算  (1)26  (2)73  (3)(-3)4  (4)(-4)3 (5)-34 (6)-43 例2、计算: )5 )3 (3) ()4 正数的任何次幂都是正数;负数的奇数次幂是负数,负数的偶数次幂是正数。例3、把下列各式写成幂的形式 (1)-(-2)·(-2)4·(-2)·(+2)(2)(-a)2aaaaa5·a·b2·b 中指数为 ,底数为 ,结果为 ;中指数为 底数为 ,结果为 。 2、平方得的数是 ,立方得的数是 。 3、(-9)表示的意义是 ; -9表示的意义是 。 4、平方等于本身的数是 ;立方等于本身的数是 ;相反数等于本身的数是 ;倒数等于本身的数是 ;绝对值等于本身的数是 。、 5、(1)(-1)2004=____(2)(-1)2005=____写成幂的形式为     [来源:Zxxk.Com]计算:)2 (5)(—1) (6)(—0.2) (7) —4 (8)—(—3) [来源:学科网ZXXK]×(—2) (10)-32×23 (11)(-2)3×(-3)3 (12)(—)×(—4)×(—1)(13)—6×(—1)—3÷(—1) 8、的值.

您可能关注的文档

文档评论(0)

1176311148 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档