[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学下册：期末复习：三角形.docVIP

63 一、知识点： 三角形三边之间的关系： 三角形的任意两边之和大于第三边；三角形的任意两边之差小于第三边。 若三角形的三边分别为a、b、c，则 三角形中的主要线段： 三角形的高、角平分线、中线。 注意：①三角形的高、角平分线、中线都是线段。 ②高、角平分线、中线的应用。 三角形的内角和： 三角形的3个内角的和等于180°；直角三角形的两个锐角互余； 三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和； 三角形的一个外角大于与它不相邻的任意一个内角。 多边形的内角和:n边形的内角和等于（n-2）?180°;任意多边形的外角和等于360°。 二、举例： 例1：填空： ①在⊿ABC中，三边长分别为4、7、x，则x的取值范围是 ； ②已知等腰三角形的一条边等于4，另一条边等于7，那么这个三角形的周长是 ； ③已知a,b,c是一个三角形的三条边长,则化简|a+b-c|－|b-a-c|= ； ④如图，在⊿ABC中，IB、IC分别平分∠ABC、∠ACB， 若∠ABC=50°，∠ACB=60°，则∠BIC= °； 若∠A=70°，则∠BIC= °； 若∠A=n°, 则∠BIC= °；[来源:学。科。网Z。X。X。K] 所以，∠A和∠BIC的关系是 。 ⑤已知多边形的每一个内角都等于144°，则多边形的内角和等于 °。 例2：如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE是∠BAC的平分线，∠B=42°， ∠DAE=18°，求∠C的度数. 例3：如图，AE是△ABC的外角平分线，∠B=∠C，试说明AE∥BC的理由。 [来源:学科网ZXXK] 例4：如图，已知在△ABC中，BD平分∠ABC，CD平分△ABC的外角∠ACE，BD、CD相交于D，试说明∠A=2∠D的理由. 三、作业： 3、如图，把△ABC纸片沿DE折叠，当点A落在BCDE内部时，请找出∠A和∠1、∠2的关系，并说明理由？ 4、已知一个多边形，除了一个内角外，其余各内角和是2400°，求这个内角的度数。 [来源:学*科*网] 练习检测 一、选择题： 1．一个多边形的每个内角都等于108°，则此多边形是 （ ） （A） 五边形 （B） 六边形 （C） 七边形 （D） 八边形[来源:学科网ZXXK]3．在下列各图的△ABC中，正确画出AC边上的高的图形是 （ ）[来源:Zxxk.Com]4．将一张长方形纸片如图所示折叠后，再展开．如果∠1=56°，那么∠2等于 （ ） （A） 56° （B） 68° （C） 62° （D） 66° 5． a、b、c、d四根竹签的长分别为2cm、3cm、4cm、6cm.从中任意选取三根首尾依次相接围成不同的三角形,则围成的三角形共有( ) (A) 1个 (B) 2个 (C) 3个 (D) 4个 6．如果一个三角形两边上的高所在的直线交于三角形的外部一点，那么这个三角形是 ( ) (A) 锐角三角形 (B) 直角三角形 (C) 钝角三角形 (D) 任意三角形 7．若一个多边形每一个外角都与它的相邻的内角相等，则这个多边形的边数是（ ） （A） 6 （B） 5 （C） 4 （D） 3 8．如，已知ABC为直角三角形，C=90°，若沿图中虚线剪去C，则1+∠2等于( )A)90° (B)135° (C)270° (D)315° 二、填空题： 1．在△ABC中，如果∠B=45°，∠C=72°，那么与∠A相邻的一个外角等于 °． 2．等腰三角形的两边长分别为4和9，则第三边长为 ． 3．直角三角形中两个锐角的差为20°，则两个锐角的度数分别为 °、　　　　°． 4．如图，要得到AB∥CD，只需要添加一个条件，这个条件可以是 ．（填一个你认为正确的条件即可） 5．将矩形ABCD沿折线EF折叠后点B恰好落在CD边上的点H处，且∠CHE＝40 o，则∠EFB＝___________. 三、解答题： 1．一个多边形，它的内角和比外角和的4倍多180°，求这个多边形的边数及内角和度数． 2．如图，AB∥CD，∠B=61°，∠D=35