[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学下册：第九章 整式乘法与因式分解：因式分解（二）（第2课）.docVIP

教学目标： 1.使学生会用完全平方公式分解因式. 2.使学生学习多步骤，多方法的分解因式. 3在导出完全平方公式及对其特点进行辨析的过程中，培养学生观察、归纳和逆向思维的能力. 教学重点： 掌握完全平方式的特点、熟练运用公式法 分解因式. 教学难点： 让学生学会观察多项式的特点，恰当地安排步骤，恰当地选用不同方法分解因式. 课时： 第2课时 教学过程： 创设情境[来源:学科网ZXXK]1. 前面我们学习了因式分解的意义，并且学会了一些因式分解的方法，运用学过的方法你能将a2＋2a＋1a＋b2＝a－b2＝ （3）a2＋＋1＝(a＋1)2 （4）a2－＋1＝(a－1)2＝(a＋b)2 ＝(a－b)2？ （1） （2） （3）b2 （4） （5） （6）[来源:学科网] 1.依葫芦画瓢：（体验用完全平方公式分解因式的过程） a2＋6a＋9a2＋2a2－6a＋9a2－2× × ＋( )2＝( )2 例2.把下列多项式分解因式： 1） x2＋10x＋25 2） 4a2＋36ab＋81b21.请补上项，使下列多项式成为完全平方式： （1）4m2＋ ＋n2＝(2m＋ )2；（2）x2－ ＋16y2＝( )2； （3）4a2＋9b2＋ ＝( )2；（3） ＋2pq＋1＝( )2. 2、.把下列各式分解因式： (1) x2+8x+16 ; ; (2) 25a4+10a2+1 (3)（m+n）2-4（m+n）+4 （教师强调步骤的重要性，注意发现学生易错点，及时纠正）