[中学联盟]河北省石家庄创新国际学校冀教版数学七年级下册 10-1不等式 学案（无答案）.docVIP

主备人：王雪冰 审核人签字： 学生姓名： 课题 不等式 使用班级 七年级1------8班 课型 预习展示 上课时间 2015年5月4日 备课时间 2015年4月29日 环节 具体内容 学法指导 学 习 目 标 1、了解不等式的意义；（重点） 2、学会在同类量之间找出不等关系列出不等式；（重难点） 3、体会学习不等式的有关知识是生活和工作的需要.（重点） 本节学习先通过等式的概念以及特点类推总结不等式的概念，然后根据不等式的概念列不等式，最后通过常见实际应用掌握不等式的相关知识。 （2分钟） 读 学 积 累 一、学习不等式的概念 我们早已熟悉用不等号 “＞”“＜”“≠”“≥”“≤”等符号来表示两个数之间的不等关系，那么你能表示下列关系吗？ 1.统计全班同学的年龄，年龄最大者为16岁，因此可以知道全班每个学生的年龄都________17岁(大于，小于), 某同学的年龄为a岁，用式子表示出这个不等关系是__________________. 2.宋洪亮的体重a千克与孟亚的体重b千克不相等。问：怎么用式子表示出这个不等关系？___________________________. 3.据气象预报，今天的最 高气温是10℃ 。最低气温为－5 ℃，由此我们可以说这一天的气温不低于_____ ℃，并且不高于________ ℃,若今天的气温为t℃，用式子表示出这个不等关系是________________________________. 4.观察以上式子，思考上面的式子与等式有什么区别？你能从等式类推出不等式的概念吗？ 5.判断下列各式哪些是不等式，为什么？[来源:学科网] （1）34 (2) 3x2+20 (3) 3x2+2x (4) x=2x+5 (5) )|x-1|≥0 (6)-10 (7)7x+10 (8) x-2x-1 不等式有________________________________________ 二、列不等式 1.试用不等式表示： y的3倍小于8. m与10的和不小于m的一半. 汛期，湖水平均每天上涨8cm.现在水位是340cm,警戒水位是460cm.x天后湖水将超过警戒水位. y的平方与x的5倍的差是非负数. 2.有大、小两辆卡车从甲地向乙地运货。大卡车的行驶速度为55km/h，小卡车的行驶速度为65km/h，大卡车比小卡车早出发1 h。 （1）如果设小卡车行驶的时间为x小时,那么，它行驶的路程该怎么样表示？这时，大卡车的行驶路程又该怎样表示？ （2）小卡车超过大卡车后，它们所行驶的路程之间的关系应怎样表示？ 三、 能力提升 1.x取下列各数中的哪些数，能使不等式x-21成立？ -4 ，-1 ，0, 3, 5, 8, 8.2, 9, 9.5, 12 2.有理数a,b在数轴上的位置如图，用不等号填空：[来源:学科网] [来源:Zxxk.Com] (1)a-b___________0 (2)a+b___________0 (3)ab____________0 (4)|a|___________|b| (5)a___________b (6)____________ （在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大） 学法指导： 理解符号“≥”“≤”的含义，理解什么是不等式成立. [来源:Zxxk.Com] 能依题意准确迅速地列出相应的不等式． 用不等式表示下列数量关系，关键是能用代数式准确地表示出有关的数量，并掌握＂不大于＂、“不超过”、“是非负数”等词语的正确含义及表示符号． （18分钟） 研 学 探 究 订正各个题目的答案 什么是不等式 如何列不等式 请大家先用3分钟对子组研学，再用5分钟对子组研学，最后2分钟抽签两名同学布板其他同学继续研学并备展 （10分钟） 展 学 提 升 任务分配：研学探究 展学要求：每组的展示的题目需要解出正确答案，规范好解题步骤[来源:学§科§网Z§X§X§K] 　　　　　 展学指导 1、板书工整，双色笔使用恰当 2、准确说出等量关系 （25分钟） 当 堂 检 测 （5分钟）  0 b a