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关于选聘“警民联调”室专职人民调解员20人的备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是（）。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】：B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中，波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式，也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献，但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物，他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法，并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

2、甲与男友乙分手后，出于报复目的，来到乙居住的小区，用锥子扎坏乙汽车的轮胎，受损轮胎价值3千元。几日后，甲又来到该小区，用自喷漆对乙的车辆进行喷洒，该车修复价格为1.5万元。甲的行为构成（）。

A.寻衅滋事罪

B.报复陷害罪

C.破坏交通工具罪

D.故意毁坏财物罪

【答案】：D

【解析】首先，分析本题中行为人的行为，甲为报复乙，先后扎坏乙汽车轮胎以及用自喷漆喷洒乙的车辆，造成轮胎受损价值3千元、车辆修复价格1.5万元的后果，其行为是针对乙的私人财物实施的故意破坏行为。寻衅滋事罪是指肆意挑衅，随意殴打、骚扰他人或任意损毁、占用公私财物，或者在公共场所起哄闹事，严重破坏社会秩序的行为。甲的行为并非是出于肆意挑衅、随意而为，而是有明确的报复对象和目的，针对特定的人乙的财物实施破坏，不符合寻衅滋事罪的构成要件。报复陷害罪是指国家机关工作人员滥用职权、假公济私，对控告人、申诉人、批评人、举报人实行报复陷害的行为。甲并非国家机关工作人员，且乙不属于控告人、申诉人、批评人、举报人这些特定对象，所以不构成报复陷害罪。破坏交通工具罪是指故意破坏火车、汽车、电车、船只、航空器，足以使火车、汽车、电车、船只、航空器发生倾覆、毁坏危险，危害公共安全的行为。判断是否构成此罪关键在于行为是否足以危害公共安全。本题中，甲只是扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆，并没有使汽车达到足以发生倾覆、毁坏危险从而危害公共安全的程度，因此不构成破坏交通工具罪。故意毁坏财物罪是指故意毁灭或者损坏公私财物，数额较大或者有其他严重情节的行为。甲故意实施了扎坏轮胎和用自喷漆喷洒车辆的行为，造成了财物价值合计1.8万元的损失，属于数额较大，符合故意毁坏财物罪的构成要件。综上，甲的行为构成故意毁坏财物罪。

3、正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点是（）。

A.在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定

B.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来

C.维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益

D.坚持用发展的办法解决前进中的问题

【答案】：C

【解析】正确处理改革、发展、稳定关系，需要找到一个重要结合点。改革是动力，发展是目的，稳定是前提，这三者相互依存、相互促进。在稳定中推进改革发展，在改革发展中保持稳定，这是处理三者关系的总体要求和目标，并非重要结合点。把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度协调统一起来，这是处理改革、发展、稳定关系的基本原则，并非重要结合点。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。因为人民群众是改革、发展的主体和动力，也是稳定的力量源泉和深厚基础。只有切实维护好人民群众的根本利益，让改革和发展的成果惠及全体人民，才能得到人民群众的支持和拥护，从而为改革、发展创造良好的社会环境，保证改革和发展的顺利进行，也能维护社会的稳定。坚持用发展的办法解决前进中的问题，强调了发展对于解决各种矛盾和问题的重要性，但不是正确处理改革、发展、稳定关系的重要结合点。综上，正确答案是维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益。

4、我国刑法规定的时效是指（）。

A.检查机关提起公诉的期限

B.司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限

C.公安机关办理刑事案件的期限

D.人民法院审判案件的期限

【答案】：B

【解析】我国刑法规定的时效，即追诉时效，指的是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。在此期限内，司法机关有权追究犯罪分子的刑事责任；超过这个期限，除法定最高刑为无期徒刑、死刑的经最高人民检察院核准追诉的，一般不再追究刑事责任。而检查机关提起公诉的期限是指检察机关在侦查终结后决定是否提起公诉的时间限制；公安机关办理刑事案件的期限是指公安机关对刑事案件进行侦查、采取强制措施等活动的时间要求；人民法院审判案件的期限是指法院审理各类案件应遵循的时间规定。这三者均与刑法规定的时效概念不同。因此本题正确说法是司法机关对犯罪分子追究刑事责任的有效期限。

5、以下属于两栖动物的有（）。