[中学联盟]河北省遵化市小厂乡松棚营中学七年级数学上册学案：1.11有理数的混合运算.docVIP

学习目标： 1、掌握有理数的加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序。 2、能熟练地进行有理数混合运算。 3、能够灵活运用有关的运算律进行简便运算。 自主学习： 知识回顾 （1）、有理数加减混合运算时，应按照 的顺序计算，如果有括号，应先计算 。 （2）、有理数的运算律有：加法的 、加法的 ,乘法的 、乘法的 、乘法的 、 预习课本P49“试着做做”和“观察与思考”完成（1）-（3）题 （1）、有理数的混合运算顺序：先算 ，再算 ；最后算 ，如果有括号，应先计算 。 （2）、有理数混合运算的级别规定如下：加减是第一级运算，乘除是第 级运算，乘方是第 级运算。[来源:Zxxk.Com] （3）、在有理数的混合运算中，应先计算较高级别的运算，出现同级别运算时，按照 的顺序进行，如果有括号， 则先计算 ，再计算中括号里面的，最后计算 的。 合作探究：有理数的混合运算[来源:学科网ZXXK] 例： 计算下列各题 （1）-50÷2×+3—（－12） （2）（）÷[ (—4)－(－)] （3）56×（－1）+（）÷（0.75）－（－1）3[来源:学|科|网Z|X|X|K] 【规律总结】： 在有理数混合运算中，可以用加减号为界，把整个算式分成几部分，则每部分只有二、三级运算，这样既可简化算式，又可有效地避免因运算顺序不当导致的错误。 跟踪训练 1、1÷（－1）+0÷4－（－4）×（－1）＋1的结果为 。[来源:学科网] 2、计算 （1）×（－）－（-）×（－）＋2×（－） 达标检测： 1、计算（－3）3÷2×（－）2＋4－22×（－）的结果是（ ） A、0 B、1 C、2 D、3