[中学联盟]浙江省宁波市宁海县长街镇初级中学浙教版七年级上册数学课件：2-5 有理数的乘方（共17张PPT）.ppt

2.5 有理数的乘方 小故事： 传说在古代，有一位大臣为国王发明了一种象棋不，国王大喜，要对大臣进行奖赏，就问大臣有什么要求，大臣说；在象棋棋盘上放一些米，第1格放1粒米，第2格放2粒米，第3格 放4粒米，第4格放8粒米， ……，一直放到64格。国 王爽快地答应了。请问： 国王总共要放多少粒米？ 他的王国一年生产的大米 够吗？ 依次类推…… 2．边长为1.2的正方形的面积：　　　　 3．边长为1.2的立方体的体积：　　　　　　 （2） （3） 练习 B 底数 指数 幂 读作a的n次方，或a的n次幂。 求几个相同因数的积的运算叫做乘方，乘方结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数。 练习： （1）3个(－6)相乘，写成乘的形式：　　　　　；　　写成幂的形式：　　　　，其中底数是：　　　　，　指数是：　　　　　，读做：　　　　　　　　　。 （2）　　表示　　个　　相乘，其中指数是　　　，　幂是　　　　，写成乘积形式：　　　　　　　。 －6 3 也读作（－6）的立方 3 2 3 8 （-6）的三次方或（-6）的三次幂 例1　计算： 练习　1.计算： 2.计算（口答） 2 4 8 32 16 ＋4 －2 －32 ＋16 －8 幂的符号规律： 1．正数的任何次幂都是正数。 2．负数的偶次幂是正数，负数的奇次幂是负数。 3、计算并找规律： （1）102，103，104，105 （2）（-10）2，（-10）3， （-10）4，（-10）5 （3）0.12，0.13，0.14，0.15 （4）（-0.1）2，（-0.1）3， （-0.1）4，（-0.1）5 上述计算结果，有什么规律？ 乘除和乘方混合运算顺序：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　先算乘方，后算乘除；如果遇到括号，就先进行括号里的运算。 例2　计算： 练习　计算： 小结： 1．乘方：求相同因数的积的运算。 　　运算时，先定符号，再算绝对值。 2．幂的底数是分数或负数时，底数应添　　　　　　上括号。 3．注意：