[中学联盟]甘肃省永靖县刘家峡中学七年级数学下册课件：平行线的判定和性质（复习课）.ppt

你有多少种画平行线的方法? 问题：点P是直线AB外一点，求作一条直 线CD经过点P且与直线AB平行。 复习平行线的判定和性质 平行线的判定： 平行线的性质： 练一练 如图所示，已知直线MN分别与直线AB、CD相交于E、F，AB∥CD，EG平分∠BEF，FH平分∠CFE． 求证：EG∥FH． * * （中文域名：初中数学.cn） 初中数学资源网 zxxk A 小敏想出了过己知直线外一点画这条直线的平行线的新方法，她是通过折一张半透明的纸得到的（如图(1)～(4) ）： 从图中可知，小敏画平行线的依据有 ①两直线平行，同位角相等； ②两直线平行，内错角相等； ③同位角相等，两直线平行； ④内错角相等，两线平行． A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 同位角相等，两直线平行。 内错角相等，两直线平行。 同旁内角互补，两直线平行。 两直线平行，同位角相等。 两直线平行，内错角相等。 两直线平行，同旁内角互补。 判定：∵∠1+∠2=180° ∴a∥b (同旁内角互补,两直线平行) 性质：∵a∥b ∴∠1+∠2=180° (两直线平行,同旁内角互补) 例1、 已知：AC∥DE, AE平分∠CAB, DF平∠EDB 求证：AE∥DF 证明：∵ AC∥DE（已知） ∴ ∠CAB= ∠EDB （ ） ∵ AE平分∠CAB, DF平∠EDB（已知） ∴ ∠3=1/2（ ），∠1=1/2（ ） （ ） ∴ ∠1=∠3（等量代换） ∴ AE∥DF（ ） 两直线平行，同位角相等 ∠CAB ∠EDB 角平分线定义 同位角相等,两直线平行 学科网 例2：已知CD⊥AB, 点E是线段BC上一点,且EF⊥AB, 垂足分别为D、F。如果∠1=∠2,试判∠AGD 与∠ACB的关系,并加以说明。 解： ∠AGD = ∠ACB。 理由如下： ∵ EF⊥AB ，CD⊥AB （已知） ∴ ∠BFE= ∠ BDC（垂直的定义） ∴ EF∥CD （同位角相等,两直线平行） ∴ ∠2=∠3 （两直线平行,同位角相等） ∵ ∠1=∠2（已知） ∴ ∠1=∠3（等量代换） ∴ DG∥BC（内错角相等,两直线平行） ∴ ∠AGD = ∠ACB（两直线平行,同位角相等） 如图所示，打台球时，选择适当的方向用白球击打红球，反弹后的红球会直接入袋，此时∠1=∠2 1、台球桌面上的角 1 2 1.如图所示，直线AB、CD被EF所截，且∠1＝∠2，试说明：AB∥CD。用多种方法加以说明。 A B D C E F H G 1 3 4 8 6 7 5 2 题组训练（1） 2.看图填空，根据题意，识别哪两条直线平行。 ⑴如果∠1＝∠2，那么根据 可得 。 ⑵如果∠3＝∠4，那么根据 可得 。 ⑶如果∠6＝∠7，那么根据 可得 。 ⑷如果∠DAB＋∠ADC=180°，那么根据 可得 。 ⑸如果∠CBE=∠DAB，那么根据 可得 。 ⑹如果∠ABC＋∠BCD=180°，那么根据 可得 。 A B D C 1 3 4 6 2 F E 5 7 题组训练（1） z.x.x.k （变式）如图所示，已知∠1＝∠2，BD平分∠ABC，可推出哪两条线段平行？写出推理过程，如要推出另两条线段平行，则应将以上两条件之一作如何改变？ D B C A 2 4 1 3 题组训练（1） 3.如图，已知∠1＝∠2＝40°，⑴问，能根据∠1＝∠2，得到AB∥CD吗？为什么？⑵如果又有AE⊥AC，CF⊥AC，那么此时能确定AB∥CD吗？为什么？能确定AE∥CF吗？为什么？⑶由AE∥CF，你能得到什么结论吗？ ? A G D B E C H F 1 2 题组训练（1） 1.(2007.绍兴)学习了平行线后，小敏想出了过己知直线外一点画这条直线