[中学联盟]陕西省铜川矿务局第二中学七年级数学上册《4.4一次函数的应用（第二课时）》导学案（北师大版）.docVIP

策略与反思 纠错与归纳 【学习目标】 1．能通过函数图象获取信息，解决简单的实际问题； 2．在解决问题过程中，初步体会方程与函数的关系，建立各种知识的联系。 【重点难点】 正确地根据图象获取信息，解决现实生活中的有关问题 【复习回顾】 1、形如_________________________的函数叫一次函数． 2、一次函数的图象是一条_____________ 3、对一次函数y=kx+b，当k0时，y随x的增大而 ，当 k0时，y随x的增大而 ． 【自主学习】 由于持续高温和连日无雨，某水库的蓄水量随着时间的增加而减少．干旱持续时间(天)与蓄水量(万米3)的关系如下图所示，回答下列问题： (1)干旱持续10天后蓄水量为多少？连续干旱23天后呢？[来源:学_科_网] (2)蓄水量小于400万米3时，将发生严重干旱警报．干旱多少天后将发出严重干旱警报？ (3)按照这个规律，预计持续干旱多少天水库将干涸？ （根据图象回答问题，有困难的可以互相交流．） [来源:学科网ZXXK](升)与摩托车行驶路程(千米)之间的关系如图所示．根据图象回答下列问题： （1）邮箱最多可储油多少升？ （2）一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？ （3）摩托车每行驶100千米消耗多少升汽油？ （4）油箱中的剩余油量小于1升时，摩托车将自动报警，行驶多少千米后，摩托车