[名校联盟]内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学人教版数学七年级下册52-53 平行线的判定和性质 复习学案.docVIP

《平行线的判定和性质》反馈案 共 2 课时 科 目 数学 年 级 七 年级（上）册 集体讨论时间 1月4日 主 编 宋良斌 同伴签字 谭谢燕 组长签字 宋良斌 年 月 日 星期 第 节课 姓名 学习素材及学法指导 知识积累或错题整理 一、【合作复习】(10分钟) 回忆下列基础知识 1.定义、公理： 平行线、命题、真命题、假命题、定理 平行公理、平行线的传递性质 【自主检测一】 1.判断下列命题是真命题还是假命题 (1)同旁内角互补． ( ) (2)同垂直一直线的两条直线互相平行． ( ) (3)如果三条直线两两相交，那么交点有3个. ( ) (4)两点之间，线段最短. ( ) (5)过一点有且只有一条直线与已知直线垂直. ( ) 2.选择题 （6）如图，若m∥n，∠1=105 o，则∠2=（ ） A、55 o B、60 o C、65 o D、75 o （7）如图，能判断直线AB∥CD的条件是（ ） A、∠1=∠2 B、∠3=∠4 [来源:Z|xx|k.Com] C、∠1+∠3=180 o D、∠3+∠4=180 o （8）一辆汽车在笔直的公路上行驶，两次拐弯后，仍在原来的方向上平行前进，那么两次拐弯的角度是（ ） (A)第一次右拐50 o，第二次左拐130 o (B)第一次左拐50 o，第二次右拐50 o (C)第一次左拐50 o，第二次左拐130 o (D)第一次右拐50 o，第二次右拐50 o （9）如右图，下列判断中错误的是 （ ） （A）由∠A+∠ADC=180°得到AB∥CD （B）由AB∥CD得到∠ABC+∠C=180° （C）由∠1=∠2得到AD∥BC （D）由AD∥BC得到∠3=∠4 （10）下列句子中不是命题的是 （ ） (A)两直线平行，同位角相等. (B)直线AB垂直于CD吗？ (C)若︱a︱=︱b︱，则a 2 = b 2 . (D)同角的补角相等. 3.填空题 (11) 如图则AB与CD的关系是 ，理由是 (12)如下左图∠1的同位角是 , ∠1的内错角是 , 若∠1=∠BCD,则 ∥ ，根据是 若∠1=∠EFG，则 ∥ ，根据是 [来源:学科网] (13) 如上中图，直线被直线所截，若，， 则 ． (14)如图，直线a、b被直线c所截，若要a∥b，需增加条件 （填一个即可）．求：∠AGD的度数 解：因为EF∥AD， 所以 ∠2 = 又因为 ∠1 = ∠2，所以 ∠1 = ∠3 所以AB∥ 所以∠BAC + = 180° 又因为∠BAC = 70° 所以∠AGD = 【自主检测二】 1.选择题 (1) 如图，将矩形ABCD的AD边沿AE折叠， 若∠BAD′＝30°，则∠AED′ 等于（ ） A.30° B.45° C.60° D.75° (2) 如图，DH∥EG∥BC，且DC∥EF，那么图中和∠1相等的角的个数是（ ） A.2 B.4 C.5 D.6 (3) 如图，直线a∥b，点B在直线b上，且AB ⊥BC ,∠1 =55 o ，则∠2 的度数为（ ） A . 35 o B . 45 o C . 55 o D . 125o (4) 如图1，直线，分别与相交，如果，那么的度数是（ ） A． B． C． D． (5) 如图， a // b,,且∠2是∠1的2倍,那么∠2等于( ) A. 60° B. 90° C. 120° D. 150° 2.填空题 (6) 如图1，已知四条直线AB，AC，BC，DE [来源:学科网ZXXK] (7) 如图2 ①∵∠1=∠2，∴_____∥_____,理由是_________ _______. ②∵AB∥DC,∴∠3=∠_______,理由是____________ _____. ③∵AD∥___