[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校2012-2013学年七年级数学下学期讲学稿：5.1轴对称现象.docVIP

模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：理解轴对称图形和成轴对称的图形的意义，能够识别这些图形并能指出它们的对称轴；[来源:Zxxk.Com]2、如图，AC平分∠DAE，且 = AE，B为AC上一点，求证：△CBD≌△CBE 3、如图(2)， AO平分∠EAD和∠EOD.求证：① △AOE≌△AOD ；②EB=DC 【自主探究二】一．问题1：什么是轴对称图形? 请阅读课本P115页 1、观察下列几组图片和图形，它们有什么共同特点？ [来源:学科网ZXXK] 由此发现，如果 平面图形沿一条 折叠后，直线两旁的部分能够 ，那么这个图形叫做 。这条直线叫做 。 2、请同学们参阅课本P115 议一议 3、观察下列图形，哪些图形是轴对称图形？如果是轴对称图形，请画出它的对称轴. 4、请同学们参阅课本P115“做一做” 将一张纸对折后，用笔尖扎出如图所示的图形，然后将纸打开铺平，你会得到什么图形？你还能用这样的方法得到其它的轴对称图形吗？ 【温馨提示】： 1、对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它们能完全重合，那么这两个图形成轴对称，这条直线就是