[中学联盟]陕西省石泉县熨斗镇初级中学七年级数学下册课件：5.1.1 相交线.ppt

* ∠1，∠2，∠3，∠4 你能动手画出两条相交直线吗? 1、两条直线相交，形成的小于平角的角 有哪几个？ 1 2 3 4 B A C D o 2、将这些角两两相配能得到几对角？ 1 2 3 4 B A C D o 分类 两直线相交 ∠1 和∠2 ∠2 和∠ ∠1 和∠3 位置关系 大小关系 3 1、你能根据这几对角的位置关系，对它们 进行分类吗？ B A C D 2 4 1 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 分类 两直线相交 B A C D 2 4 1 3 ∠1 和∠2 位置关系 大小关系 2、观察∠1和∠2的顶点和两边，有怎样的位 置关系？ ∠2 和∠ ∠1 和∠3 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 1 2 3 4 B C D o A 分类 邻补角 两直线相交 B A C D 2 4 1 3 位置关系 大小关系 3、类比∠1和∠2，看∠1和∠3有怎样的位置 关系？zxxk ∠1 和∠2 ∠2 和∠ ∠1 和∠3 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 分类 邻补角 两直线相交 位置关系 大小关系 4、你能写出邻补角∠1和∠2的大小关系式吗？ ∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180° ∠3+∠4=180° ∠4+∠1=180° B A C D 2 4 1 3 ∠1 和∠2 ∠2 和∠ ∠1 和∠3 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 1.下列各图中∠1、∠2是邻补角吗？ 为什么？ 1 2 1 2 1 2 ∠1=140° ∠1=120° ∠1=130° ∠2=40° ∠2=60° ∠2=50° （1） （2） （3） 不是 不是 是 1 3 B C D A 2 4 o 像∠ 1与∠2， ∠ AOC与∠BOD一样，两个角有公共的顶点，且它们的两边互为反向延长线，这样的两个角叫做对顶角. 我发现了 定义： 1 2 A D C B O 2.下列各图中∠1、∠2是对顶角吗？为什么？ 1 2 1 2 2 1 （2） （3） （4） （1） 不是 是 不是 不是 1 2 （5） 是 1 2 4、你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗？ 猜猜看：若直线CD绕点O转 动时，∠1和∠3 同 时缩小或增大，你 能猜出∠1和∠3的大小关系吗？ 1 2 3 4 B A C D o 4、你能得到对顶角∠1和∠3的大小关系吗？ ∠2与∠3互补 ∠1与∠2互补， 那么∠ 2 +∠1= ， ∠1= ∠3 180° 180° 由同角的补角相等可知 动动脑：为什么？ ∠ 2 +∠3= ， 1 2 3 4 B A C D o 分类 邻补角 两直线相交 对顶角 位置关系 大小关系 ∠1+∠2=180° ∠2+∠3=180° ∠3+∠4=180° ∠4+∠1=180° 邻补角、对顶角的位置关系和大小关系 B A C D 2 4 1 3 ∠1=∠3 ∠2=∠4 ∠1 和∠2 ∠2 和∠ ∠1 和∠3 3 ∠3 和∠4 ∠4 和∠1 ∠2 和∠4 例1、如图,直线a、b相交，∠1=40°,求 ∠2、∠3、∠4的度数。 a b ） （ 1 3 4 2 ） （ 变式1：若∠1= 32°20′，求∠2、∠3、∠4的 度数。 解：由邻补角的定义可知 ∠2=180°-∠1 =180°-40°=140° 由对顶角相等可得 ∠3=∠1=40°，∠4=∠2=140° 解:设∠1=x°,则∠2=3x° 变式3：若∠2是∠1的3倍，求∠3的度数？ 根据邻补角的定义,得 x+3x=180 所以 x=45 根据对顶角相等,可得 ∠3=∠1=45° 则∠1=45° 变式2：若∠1＋∠3 = 50°，则∠3= ， ∠2= 。 25° 155° a b ） （ 1 3 4 2 ） （ O 如图两堵墙围一个角?AOB,但人不能进入围墙，我们如何去测量这个角的大小呢？ C D ?AOB=∠COD ?AOB=180°-∠AOC （邻补角互补) （对顶角相等) 如图，直线AB、CD、EF相交于O， 解：因为∠DOB=∠ ，（ 对顶角相等 ）