[名校联盟]江苏省太仓市第二中学七年级数学上册《4.2 解一元一次方程2》课件.ppt

解下列方程: (1)6x – 2 = 10 (2) (3)5x+3=4x+7 * 初中数学七年级上册 （苏科版） 问题一： 1．创设情境，引入新课 方 解 一 元 一 次 程 1、一头半岁蓝鲸的体重22t，90天后体重为30.1t，蓝鲸的体重平均每天增加多少？ 解 设蓝鲸的体重平均每天增加x t， 根据题意可列出方程 90x+22=30.1 2、解方程90x+22=30.1时，能否直接把等号左边的22改变符号移到等号右边？ 方程90x+22=30.1与90x=30.1-22的差别在哪里？ 问题一： 1．创设情境，引入新课 方 解 一 元 一 次 程 1、解方程 4x-15=9. 问题二： 方 解 一 元 一 次 程 2、解方程 2x=5x-21.学科网 2．合作质疑，探索新知 3、在解方程2x=5x-21时，能否直接把等号右边的5x改变符号移到等号左边？为什么？ 问题二： 方 解 一 元 一 次 程 2．合作质疑，探索新知 2．合作质疑，探索新知 方 解 一 元 一 次 程 概括 将方程中的某些项改变符号后,从方程的一边移到另一边的变形叫做移项. 注意: 移项要变号！ 例题： 1、解方程x-3=4- x 方 解 一 元 一 次 程 3．数学应用，例题讲解 ⑴ 6+x=8，移项得 x =8+6 （2）3x=8－2x，移项得