[名校联盟]广西桂林市永福县三皇中学七年级数学下册《81二元一次方程组》导学案.docVIP

学习目标 1、使学生了解二元一次方程的概念，能把二元一次方程化为用一个未知数的代数式表示另一个未知数的形。 2、使学生理解二元一次方程组和它的解等概念，会检验一对数值是不是某个二元一次方程组的解。 学习重点 1、二元一次方程（组）的含义； 2、用一个未知数表示另一个未知数。 学习难点[来源:学科网] 检验一对数是否是某个二元一次方程（组）的解； 一、自主学习：二元一次方程概念 二.合作探究：什么是二元一次方程组和它的解 1.填表：对，进行探究， 用方程（1）填表格[来源:学科网] x y 使二元一次方程两边的值__________的两个未知数的_______叫做二元一次方程的解。 用方程（2）填表格[来源:Z_xx_k.Com] x y 观察两表格中的数据特征，是否有一组值满足方程①和方程②？ 二元一次方程组的解________________________________________ 练习：1.方程3x＋2y＝6，有______个未知数，且未知数所在项都是___次，因此这个方程是_____元_____次方程。 2.下列式子①3x+2y-1；②2(2-x)+3y+5=0；③3x-4y=z；④x+xy=1；⑤y2+3y=5x；⑥4x-y=0；⑦2x-3y+1=2x+5；⑧+=7