等差数列前n项和(二)学案.docVIP

§2.3等差数列的前n项和（二） 学习目标：1．由等差数列的特点掌握等差数列的前项和的性质； 2．由等差数列前项和公式结合二次函数特征，会求前项和的最大（小）值. 学习重点：等差数列前项和的性质 学习难点：等差数列前项和与二次函数的关系 一 、知识梳理 1．等差数列前和的最大值 （1）若，则数列的前面若干项为 项(或0)，所以将这些项相加即得的最 值； （2）若，则数列的前面若干项为 项（或0），所以将这些项相加即得的最 值； （3）若，则 是的最 值； （4）若，则 是的最 值； 2．求等差数列前项和的最值的常用的方法 通项法：（1）当时，由可得的最大值； （2）当时，由可得的最小值； 3．等差数列前项和的性质 （1）若项数为，则，且，； （2）若项数为，则，且， （3）数列是等差数列，前项和为，则…，…成等差数列； （4）若，均为等差数列，且前项和分别是，则 二、例题讲析 例1 已知等差数列的通项公式是，求列的前项和 例2 数列是等差数列， 从第几项开始有 求此数列的前项和的最大值 变式练习：在等差数列中，求的最大值 例3已知差数列的前项和为，公差为，求证：成等差数列 变式练习：差数列的前项和为30，前项的和为100，则它的前项的和为( ) A．130 B．170 C．210 D．260 小结 巩固练习 1．在数列中，已知那么使其前项和取得最大值的等于（ ） A．1 B．12 C．13 D．14 2．在等差数列中，则使其前项和成立的最大自然数是（ ） A．11 B．12 C．13 D．14 3．已知两个等差数列和的前项和分别是，且，则使得为整数的个数为（ ） A．2 B．3 C．4 D．5 4．已知是等差数列，若，则的值为（ ） A．25 B．5 C．10 D．15 5．在等差数列中，则公差的取值范围是（ ） A． B． C． D． 6．等差数列共有10项，其中奇数项的和为12.5，偶数项的和为15，则该数列的第六项是 7．等差数列中， 8．有两个等差数列2,6,10，…190和2,8,14，…200，由这两个等差数列的公共项按从小到大的顺序组成一个新数列，求这个新数列的各项和 9．等差数列中，该数列的多少项的和最小？ 10．设等差数列的前项和为，已知 （1）求公差的取值范围； （2）指出…，哪一个最大？并说明理由 4