专题八　文言文阅读 第3篇　《孟子》三则.ppt

D 3．用现代汉语翻译下面的句子。 征于色发于声而后喻 (一个人的想法只有)从脸上显露出来，在吟咏叹息中表现出来，然后才能为人们所了解。 4．短文开头连用六个事例，在内容和表达效果上分别有什么作用？ 引出并论证“生于忧患”(困境出人才、人才都是经过磨难和历练而成)的观点；运用排比，同类并举，增强了文章气势，使论证更充分。 5．孟子认为造就人才的客观因素和主观因素分别是什么？请用自己的话概括。 客观因素：艰苦环境的磨练。　主观因素：思想斗争的折磨。 指战争的平息 古代男子到成年则举行加冠礼 教导 去，到 丈夫 顺从正理 基本准则 实行 这里是固守、坚持的意思 原则，行为准则 用在主谓之间，取消句子独立性 代词，指“丈夫” 代词，指“女子” 结构助词，相当于“的” 代词，指“大道”即儒家提倡的“义” 7．句子翻译 (1)往之女家，必敬必戒，无违夫子！ 到了你丈夫家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！ (2)居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 居住在天下最宽广的住宅里，站在天下最正确的位置上，行走在天下最宽广的道路上。 (3)富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 富贵不能使我骄奢淫逸，贫贱不能使我改移节操，武力不能使我屈服意志。 三、理解与探究 1．“是焉得为大丈夫”和“此之谓大丈夫”句中的“是”和“此”各指代什么？ 是：一怒而诸侯惧，安居