山东省乐陵市花园中学七年级数学下册7.2.2用坐标表示平移导学案 （无答案）.docVIP

教学内容 用坐标表示平移 课型 新授课 编号 主备 田蒙蒙 审核 使用时间 学习目标 1、弄清坐标平面内，点的左右或上下平移与点的坐标变化之间的关系。 2、会写出点平移变化后的坐标。 3、由点的平移情况，能判断点的坐标变化。 重点、难点 掌握坐标变化与图形平移的关系并解决实际问题． 学法指导 自学质疑 合作探究 学 习 活 动 示标导学 在平面直角坐标系中，对一个图形进行平移，图形上点的位置发生了变化，坐标也会发生变化。反之，如果各点的坐标都发生同样的变化，那么图形也会随之变化。 自主学案： （一）图形位置变化决定坐标变化 探究、 （5）在平面直角坐标系中，将点（x，y）向右（或左）平移a个单位长度，可以得到对应点（x+a，y）[或（ ， ）]，将点（x，y）向上（或下）平移b个单位长度，可以得到对应应点（x，y+b）[或（ ， ）]。 （x轴“右加左减” y轴“上加下减”） 对应练习： 1、将点P（-7，3）向右平移5个单位长度，所得的对应点P`的坐标为（ ） 2、将点A（3，-4）沿x轴正方向平移3个单位，再沿着y轴负方向平移4个单位，得到A`的坐标为（__，__）。 3、将点E（x，2）向左平移3个单位长度，在向上平移2个单位长度，得到对应点F（6，y），则x=（ ），y=（ ）。