山东省济南市实验中学2014-2015七年级数学下册同步课件：5.1 相交线.ppt

A;握紧把手时，随着两个把手之间的角逐渐变小，剪刀刃之间的角也相应变小直到剪开布片。如果把剪刀的构造看作两条相交的直线，这就关系到两条相交直线所成的角的问题。; 请你画出任意两条相交直线,用量角器量一量4个角的度数，看看这四个角有什么关系?; 任意画两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角？各对角存在怎样的位置关系?;O; 性质: 对顶角相等.;归纳小结 ;1、判断下列各图中∠1和∠2是否为对顶角，并说明理由？;?1、如图1，三条直线ＡＢ、ＣＤ、 ＥＦ两两相交，在这个图形中，有对顶角_____对，邻补角____ 对.;3.如图，直线AB、CD、EF相交于O， 若∠1 = 20°，∠2 = 40°， 则∠3 = ，∠4 = ， ∠5 = ，∠6 =____.; 4、如图是一个对顶角量角器， 你能说明它度量角度的原理吗？;5.下列说法中，正确的个数有 （ ） ⑴有公共顶点，没有公共边的两个角是对顶角 ⑵相等的两个角是对顶角 ⑶如果两个角是对顶角，那么这两个角相等 ⑷如果一个角的两边分别是另一个角两边的反向延长线，这两个角是对顶角 ⑸如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角 A、1个 B、2个 C、3个 D、4个 ;6.下列四个说法中，正确的说法有