山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：4.1 认识三角形.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：4.1 认识三角形.doc

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山东省青岛市黄岛区第十三中学七年级数学下册教学案：4.1 认识三角形

黄岛区第十三中学七年级数学教学案班级姓名课题 4.1 认识三角形[来源:学#科#网Z#X#X#K] 主备人 [来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:学科网ZXXK][来源:学.科.网] 第三环节合作学习第四环节猜角游戏（1）下面的图（1）、图（2）、图（3）中的三角形被遮住的两个内角是什么角？试着说明理由． 2）将图（3）的结果与图（1）、图（2）的结果进行比较，可以将三角形如何按角分类？第五环节练习提高1、观察下面的三角形，并把它们的标号填入相应图内：锐角三角形直角三角形钝角三角形 1、已知∠A，∠B，∠C是△ABC的三个内角，∠A＝70°，∠C＝30 °， ∠B＝（） 2、直角三角形一个锐角为70°，另一个锐角（）度． 3、在△ABC中，∠A=80°，∠B=∠C，则∠C=（） 4、如果△ABC中，∠A∶∠B∶∠C=2∶3∶5，此三角形按角分类应为（）．想一想一个三角形中会有两个直角吗？可能两个内角是钝角或锐角吗？实际问题如图，一艘轮船按箭头所示方向行驶，C处有一灯塔，轮船行驶到哪一点时距离灯塔最近？当轮船从A点行驶到B点时，∠ACB的度数是多少？当轮船行驶到距离灯塔最近点时呢？课后记斜梁斜梁横梁