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揭开儿童作文的奥秘:小学语文教学现代化的实践与研究.pdf

《揭开儿童作文的奥秘小学语文教学现代化的实践与研究》作者:袁浩,宁益民著出版社:江苏教育出版社出版日期:1999.07主题词:作文-教学法学科:研究学科:小学教学法-作文学科:研究学科:小学

[General Information] 书名=揭开儿童作文的奥秘:小学语文教学现代化的实践与 研究 作者= 页数=282 SS号= DX号= 出版日期= 出版社= 书名 前言 目录 序言篇 序(一) 序(二) 序(三) 作文心理研究篇 一 儿童作文心理发展动因浅探 (一)动因——儿童作文心理的内部矛盾 (二)原有作文心理水平与新的作文需要 (三)引发作文需要 促进作文心理发展 二 儿童作文动机的培养 (一)重视培养儿童作文动机 (二)作文教学要从原有的作文水平出发 (三)依据儿童作文动机特点培养作文动机 三 捕捉作文材料的心理过程 (一)儿童作文反映的是儿童对客观现实的认识 (二)获取作文材料的知觉过程 (三)影响儿童知觉的心理要素 四 遵循心理规律 提高儿童作文材料的捕获能力 (一)教育儿童满腔热情地对待生活 (二)引导儿童把知觉发展为观察 (三)训练儿童用多种感官参与观察 五 儿童

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