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《揭开儿童作文的奥秘小学语文教学现代化的实践与研究》作者:袁浩,宁益民著出版社:江苏教育出版社出版日期:1999.07主题词:作文-教学法学科:研究学科:小学教学法-作文学科:研究学科:小学
[General Information]
书名=揭开儿童作文的奥秘:小学语文教学现代化的实践与
研究
作者=
页数=282
SS号=
DX号=
出版日期=
出版社=
书名
前言
目录
序言篇
序(一)
序(二)
序(三)
作文心理研究篇
一 儿童作文心理发展动因浅探
(一)动因——儿童作文心理的内部矛盾
(二)原有作文心理水平与新的作文需要
(三)引发作文需要 促进作文心理发展
二 儿童作文动机的培养
(一)重视培养儿童作文动机
(二)作文教学要从原有的作文水平出发
(三)依据儿童作文动机特点培养作文动机
三 捕捉作文材料的心理过程
(一)儿童作文反映的是儿童对客观现实的认识
(二)获取作文材料的知觉过程
(三)影响儿童知觉的心理要素
四 遵循心理规律 提高儿童作文材料的捕获能力
(一)教育儿童满腔热情地对待生活
(二)引导儿童把知觉发展为观察
(三)训练儿童用多种感官参与观察
五 儿童
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