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贯彻新课标 抓好识字写字 望江县实验学校 帅改亮 2011版《义务教育语文课程标准》吸取了十年来实施新课程的成果，同时为了更好的适应经济全球化趋势日渐增强，现代科学和信息技术迅猛发展，新的交流媒介不断出现，给社会语言生活带来巨大变化的新形势对语文教与学提出的新的要求，在2001版的基础上，做了很大的修改和完善，这些修改和完善很好的体现了时代和社会给语文教育的发展提出了新的课题。作为一名语文教师，要认真的学习和研究新课标，明确语文学科的性质，把握语文课程的理念和语文教育的特点，牢记语文课程的目标和内容。找出自己的教育教学工作与新课标的差距，寻求完全、彻底贯彻新课标的对策，这样才能使自己的教育工作与时俱进，成为一名合格的语文教师。 对照新课标，我感觉，我们的语文教学存在的问题还很多。在这里仅以新课标第二部分《课程目标与内容》中7—9年级（初中）的识字与写字目标来谈谈我们的语文教学的不足与偏颇。 2011版新课标中对7—9年级学生的识字与写字要求共有四点， 1．能熟练地使用字典、词典独立识字，会用多种检字方法。累计认识常用汉字3500个左右。2．在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。3．临摹名家书法，体会书法的审美价值。4．写字姿势正确，有良好的书写习惯。 现实一：初中语文课堂，学生不带字典、词典等工具书，课前预习不用查字词典更工具书。老师要求学