一年级下册《你好！新年》课件03.pptVIP

* 单元解读 本单元选编了4篇课文和1个“积累与运用”。其中《你好！新年》、《爱因斯坦和小女孩》是讲读课文，《我家的园子》是批读课文，《校园交响乐》是略读课文。 这组课文内容丰富多彩，带给我们的感受奇特而新颖。《你好！新年》给我们带来了新的气息，还让我们感受到新年的勃勃生机，激起我们昂扬的斗志；《我家的园子》展现给我们的不仅是寻常园子的美丽，还让我们感受到了自由和活力，不觉心生向往；《爱因斯坦和小女孩》又以生动的故事让我们感受到了生活中伟人的平凡与不凡，不由心生佩服；《校园交响乐》更让我们强烈地感受到作者的创意，校园充满灵性…… 品读着这一篇篇文质皆美、富于创意的文章，我们不禁折服于作者的生花妙笔，心里的激情也随之荡漾。本单元的学习，我们要充分去读，去揣摩作者在表情达意方面的妙处，让我们能读写结合，感受到祖国语言文字的魅力。 ? 学习目标 1.学会本课生字，并能正确书写。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，把握诗歌的主要内容。 初读提示 1.用自己喜欢的方式读课文，勾画生字新词，读不准的借助拼音或向人请教，多读几遍。 2.思考：课文内容可分为几部分？各部分主要写了什么？ 金色的草垛 南方的绿场 美丽的雪橇 最新的梦想 飞驰的列车 崭新的世界 诚实的脚步 珍贵的叶子 一片林子 一个村庄 一座城市 一片广场 一只小鸟 一束鲜花 说说文章的主要内容 诗歌通过描绘新的一年里的新气象，以及新的一年里新的打算、新的起步，使我们从中感受到新年的新意和生机，表达了作者对生活的热爱和珍惜之情。分作两大部分。第一部分（1---3节），写了新年的新气象。第二部分（4—5节）用激励性、鼓动性的语言给我们描绘了新的一年里新的打算、新的起步。 一、看拼音，写汉字。 草duò( ) 雪qiāo( ) 鸽shào( ) cóng cóng( ) 二、比一比，组词语。 朵（ ） 哨（ ） 纪（ ） 怀（ ） 垛（ ） 梢（ ） 记（ ） 杯（ ） 棕（ ） 淙（ ） 垛 橇 哨 淙淙 一朵花 草垛 鸽哨 树梢 纪念 日记 怀里 杯子 棕色 淙淙 三、写出下列词语的近义词。 期望（ ）珍贵（ ）飞驰（　　　）　诚实（　　）美丽（　　　）崭新（　　　） 希望 宝贵 奔驰 忠实 漂亮 全新 通过本节课的学习，你有哪些收获呢？ 学习目标 １．能联系上下文和生活实际理解诗句的含义，从中感受新年的新意和生机，激发对生活的热爱和珍惜之情。 ２．背诵第一、二节。 这一节使人从冰河、燕子的梦想感受到新年蕴涵着的春意，蕴涵着勃发的生命力。 这一节写出了森林、村庄、城市、广场呈现出的新气象。 这一节把目光由大自然转移到学习和生活上，写出了我们新年的新生活，人们怀揣新的梦想，站在了新的起点上，对未来充满了希望。 运用了比喻手法，作者把梦想比作山谷的小溪，写梦像小溪一样明亮，表现了作者心中的梦想清晰、明确。 大自然带来了春的气息，也换上了新的容颜。我们手上一切都是新的。大家又可以在一个新的起点上计划自己的未来，珍惜这美好的日子，踏踏实实地迈出每一步。作者用优美的诗句、浓郁的情感为我们翻开了新的一页。 在新年到来之际，我们画画、写诗，表达对新年的憧憬，让希望的列车带领我们走向新的机遇、新的梦想，作者满怀激情地表达了对新年的热爱。 “新的站台”指的是新的出发点；“飞驰的列车”比喻时代飞奔的脚步；“远方”指美好的未来。在新的一年到来之际，我们应该以崭新的姿态，紧跟时代的步伐，向着美好的未来前进。 实际指的是日子。 指日子是珍贵、美好的。 “诚实”的脚步是暗指我们要脚踏实地地过每一天。 前两行把日子比作了珍贵的叶子，告诉我们要珍惜时间，每一天都要过得充实而又价值。 本节告诉我们要珍惜时间、脚踏实地、认真付出，充实地度过每一天。 你好！新年 新气象 滑翔…… 带来…… 新的…… 新希望 新打算 画新