三年级上册《信》课件03.pptVIP

1、信 巢 蜜蜂 你知道中国人对“信”有哪些称呼吗？ 函 札 书 简 信 信札 书简 尺素 雁书 看，中国人对“信” 有这么多的称呼！ 信是用来传递信息，交流人与人之间感情的工具。 轻声读课文，要求：读准字音，不加字，不漏字，读通句子； 边读边思考：“我”学会了写信，用_______写；替_____给_______写。 学习单 比较：雏 稚 维 理解词义：雏鸟又叫（ ） 雏 幼 鸟 理解词义：鸟巢又叫 鸟窝 比较： 蜜（ ） 密（ ） 甜蜜 秘密 比较：蜜 ( 甜蜜 ) 密 （ 秘密 ） 蜜蜂 航 组词：航 ( )（ ） 组词：航 ( ) （ ） 航 航 部首： （ ） 组词：一 ( )信 封 部首： （ 寸 ） 组词：一 ( 封 )信 封 雏鸟 回巢 黄昏 蜜蜂 采蜜 航海 信封 森林 风平浪静 姹紫嫣红 绵绵春雨 我学会了写信，用（ ）和（ ），用（ ）和（ ）。 我学会了写信，用什么写？ 思考：为什么写信还要用“心”？ 因为只有用心，才能在信中表达自己的情感、愿望。 阅读第一节 小作者希望替谁给谁写信？ （ ）给（ ） （ ）给（ ） （ ）给（ ） 替 （ ）给（ ） （ ）给（ ） 雏鸟 妈妈 花朵 蜜蜂 大海 小船 云 云 树 树 读第二小节，完成填空： “我”学会了写信，替_____给_____写。 思考：写信的原因是什么？ 是因为（ ），让（ ） 天色已黄昏 妈妈快回巢 3、我想替（ ）给（ ）写信，是因为（ ），请它（ ）。 花儿 蜜蜂 花儿已姹紫嫣红 快来采蜜 4、我想替（ ）给（ ）写信，是因为（ ），让它（ ）。 大海 小船 海面上风平浪静 快去航海 替云/给云写，愿变成/绵绵细雨；替树/给树写，愿连成/无边的森林。 小作者还想给谁写信？ 替雏鸟给妈妈写, 让妈妈快回来, 天已经黄昏。 请男生读第二节。说说用自己的话说说 信的内容。 替花朵给蜜蜂写, 赶快来采蜜, 花已姹紫嫣红。 女生读第三节。说说这是一封什么信？ 这是一封花朵邀请蜜蜂来采蜜的邀请信。读 出所表达的一番热情和诚意。 替大海给小船写, 快去航海吧, 海上风平浪静。 ? 自读四五节，思考四五两节分别是什么信？ 表达的是一种怎样的感情？ 替云给云写, 愿变成绵绵春雨； 替树给树写, 愿连成无边的森林。 给自己, 我也要 写一封封信； 让自己的心, 和别人的心, 贴得紧紧,紧紧…… 作者渴望与别人真诚交流。 “让自己的心，和别人的心提，贴得紧紧，紧紧……”这句话表现了作者怎样的愿望？ 为什么小作者自己也要给自己写一封封的信， 齐读最后一节。 给自己, 我也要 写一封封信； 让自己的心, 和别人的心, 贴得紧紧,紧紧……