复习课《小数乘除法》教学设计.docVIP

复习一 小数乘除法 教学目标： 1.通过练习使学生进一步熟练地掌握小数乘法的计算方法，能熟练地取积的近似数。 2.能熟练地运用运算定律进行有关的简便运算，进一步提高学生的计算能力。 3.进一步体会小数乘法在实际生活中的运用，能正确地解决一些简单的实际问题。 教学重难点： 小数乘除法的计算方法。难点：循环小数。 教学过程： 一、基础知识填空 1、小数乘法的计算先按整数乘法算出（ ），在给（ ）点上（ ）。看因数中一共有几位（ ），就从积的右边起数出（ ），点上（ ）。乘得的积的小数位数不够，要在前面用（ ）补足，再点小数点。 2、积的近似数可以根据需要，按（ ）法保留一定的小数位数。 3、0.367保留两位小数的近似数是（ ），5.999保留一位小数的近似数是（ ）。 二、列竖式计算下面各题，带*号的要保留两位小数。 0.86×7= 3.5×16= 12.5×42= 0.56×0.04= *0.049×45≈ *0.86×1.2≈ *2.34×0.15≈ *0.36×0.24≈ 三、用简便方法计算下面各题。 4.8×0.2