【金版学案】鲁科版化学必修1课件 第一章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第1课时[ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于山东
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【金版学案】鲁科版化学必修1课件 第一章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第1课时[ 高考].ppt

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第一章 认识化学科学 第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第1课时 物质的量和摩尔质量 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 1.关于物质的量的理解。 (1)物质的量是一个专用名词,在表述时不可增减字数,不能理解为“物质的质量”或“物质的数量”。 (2)物质的量的单位是摩尔,只用于表示微观粒子的多少,不适合表示宏观物质。如1 mol苹果、1 mol铁元素等说法都是错误的。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (3)在使用物质的量表示物质时,要具体指明粒子的种类。如写成1 mol氢,可以理解为1 mol氢原子、也可以理解成1 mol氢离子或1 mol氢分子,因此该说法是错误的,而1 mol氢分子或1 mol H2的表述是正确的。 (4)微粒个数的数值只能是正整数,而物质的量表示的是很多个微粒的集合体,其数值可以是整数,也可以是小数。例:5 mol H2O、0.5 mol H2O。 情景导入 课标点击 知识导学 典例精析 栏目链接 (5)对于用化学式表示的微观粒子或它们的特定组合,还应明确微粒间的内在联系。如1 mol Al2(SO4)3中含2 mol Al3+和3 mol SO。

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