八年级下册《小石潭记》复习课件【人教版】.pptVIP

该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079 小石潭记复习 “记”是古代的一种文体，主要是记载事物，往往通过记事、记物、写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 柳宗元简介 柳宗元，字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。他和韩愈都是唐代古文运动的倡导者和奠基人,并称“韩柳”。代表作有《永州八记》、《三戒》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》说是《永州八记》之一。 整体感知课文： 概括段意： 第一部分（1段）：总写小石潭全貌。写了竹、水、潭、石、树等。 第二部分 （2～3段）：以特写镜头描绘游鱼和潭水，并写到了小溪的走势。 第2段：写潭水清澈，游鱼活泼。 第3段：写作者探究到小石潭的水源及潭上的景物。 第三部分（4段）：写作者对小石潭总的印象和感受。 第四部分（5段）：记下与作者同游小石潭的人。 词类活用 从小丘西行百二十步 下见小潭 皆若空游无所依 日光下澈 斗折蛇行 其岸势犬牙差互 心乐之 凄神寒骨 思考 1、作者是怎样发现小石潭的? 明确：“隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。” 2、小石潭的全貌是怎样的？ 明确：“全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。” 3、文中哪些句子写了“水”？请说明理由。 明确：“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐”，这句话正面写出游鱼的生动活泼，从侧面表现了潭水的清澈透明。 4、作者是怎样描写潭上景物的？ 明确：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。 5、体会文中的“动”与“静” 明确：① 游鱼的“佁然不动”及“俶尔远逝”表现了鱼儿的生动活泼。 ② 写小溪。就小溪本身来说，作者形容它像北斗七星那样曲折，这是静止的；就溪水说，作者形容它像蛇爬行那样，这是流动的。用了这两个比喻，一静一动来描写小溪。 考考你 .下列带点的词解释错误的一项 ( ) A 潭中鱼可百许头 （大约） B 斗折蛇行 （像蛇一样） C 不可久居 （居住） D 影布石上 ( 映 ) 下列句中加点词意义相同的一组是（ ）（2分） A、伐 （1）伐竹取道 （2）齐师伐我 B．去 （1）乃记之而去 （2）停数日，乃去 C．其 （1）不可知其源 （2）其真无马邪 D．以 （1）以其境过清 （2）属作文以记之 下列“之”与“乃记之而去”中“之”用法相同的一项是（ ） A，何陋之有。 B，余闻之也久。 C，渔人甚异之。 D，辍耕之垄上。 下列“以”与“以其境过清”中的“以”用法相同的一项是（ ） A，吾以言之王也。 B，不以物喜，不以已悲。 C，以丛草为林。 D，固国不以山溪之险。 翻译下列句子 ①日光下澈，影布石上。 　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ②其岸势犬牙差互，不可知其源。 　　　 本文是按什么顺序来写的？突出地表现了“小石潭”的什么特点？ 作者对小石潭的整体感受是什么？ 作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”？ 下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。 C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 小石潭的“奇” (1)潭石奇——异石纷呈 * 小石潭记 发现小潭： 移步换景 潭中景物： 潭水：清澈透明 游鱼：动静结合 小潭源流： 溪身：曲折蜿蜒 岸势：参差不齐 比喻 潭中气氛： 寓情于景 记录同游者 隔、闻、伐、取、见 气氛：幽深冷寂 水——清 石——怪 树——青 感受：凄苦孤寂 侧面描写 西行 西南而望 坐潭上、记之而去 注意下列字的读音和字形。 huáng（ ）竹 篁 清liè（ ） 冽 卷石底以出(