人教（部编）版七年级道德与法治上册课件：1.3 发现自己.pptVIP

第一单元成长的节拍 第三课??发现自己 第一课时 森林里举办比大比赛，老牛走上擂台，动物们高喊“大”；大象登场表演，动物们也欢呼“大”。 这时台下角里一只青蛙气坏了，难道我不大吗？青蛙嗖的跳上一块巨石，拼命的鼓起肚皮，并神采奕奕的高喊：“我大吗”？ “不大”！传来一阵嘲讽之声，青蛙不服气，继续鼓肚皮，随着嘭的一声，肚皮鼓破了，可怜的青蛙至死，也不知道它到底有多大。 你知道青蛙悲剧产生的原因吗？ 青蛙和大象比“大” 这种行为是否聪明？ 通过这个故事你有什么感想？ 道理： 青蛙没有正确认识自己的长处与不足， 是不自量力的表现，最终招致不幸。 因此，我们必须对自己有一个全面的清醒的认识， 了解自己的长处与不足，做到扬长避短。 认识自己是多么重要。 进入初中随着自我意 识的不断增强，我们会越来越关注自我。 “我是谁？ 我从哪里来？ 我将到哪里去？ 学生代表朗读本文章教材P26 思考：这篇短文说明了什么道理？ 问题： （1）你如何看待小刚对自己的认识？ （2）这样的认识给他带来怎样的影响？ 答案提示： （1）小刚有点自负，没有正确认识自己。 （2）小刚的态度，不利于他的自我发展， 不利于和他人的交往，对自己，对集 体都是有害的。 思考总结：正确认识自己有什么重要意义？ 思考：你是从哪些方面自我认识的？ 1. 2. 3. 较胖双眼皮 热情奔放 组长科代表 （1）画画像。拿一张白纸，用文字、图画等形式描绘自己，然后折起来，收集在一起。 （2）猜猜看。每人从中抽一张折叠的画像，猜测这是谁的画像并说明理由。第一眼看到这张画像，你想对画像中的人说些什么？ （3）谈感受。当事人分享：自己满意的部分，不满意部分；听到别人评价后的感受。 （4）学习方法与技能。每位学生分享，自我评价的方法。 我认为我…… 寓言故事 父子俩牵着驴进城，半路上有人笑他们。“真笨，有驴子不骑”,父亲便叫儿子骑上驴; 走了不久，又有人说“真是不孝的儿子，竟然让自己的父亲走”父亲赶快叫儿子下来，自己骑到驴背上去； 又有人说：“真是狠心的父亲不怕把儿子累死”父亲连忙把儿子也骑上驴背； 谁知又有人说“两个人骑在驴背上，不怕把那那头瘦驴压死”，父子俩赶快溜下驴背，把驴子四只脚绑起来，用棍子扛着走。 针对他人的态度和评价，冷静的分析，既不能盲 从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价， 有则改之，无则加勉。 认识自己是一个过程， 随着年龄的增长， 生活阅历的增加， 我们不断探索自己，发现自己，发展自己， 我们就可能成为最好的自己。 1．《咏梅》中有梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香的诗句，这句诗对我们个人成长的启示是( ) ①要看到梅与雪的差距??②要看到别人的优点和长处??③要看到梅与雪的共性??④要正确地认识和评价自己 A. ②③ B．①③ C．②④ D．①② C 当堂演练 2．学会正确认识自己，是人生的一大智慧，我们应该 ( ) A．欣赏自己，不要被他人的评价左右 B．找到自己的优势，塑造完美超人 C．全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D．多看优点，不要太在意自己的缺点 C 当堂演练 3．“要想了解自己，最好问问别人。”这句谚语启示我们要通过 ( ) A．自我评价认识自己?? ??B．他人评价认识自己??? ? C．兴趣爱好认识自己??? ? D．外在特征认识自己 B 4．骏马能历险，犁田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。 （1）请你谈谈这句话中蕴含着什么道理？ （2）你将通过哪些科学方法来正确认识和评价自 己？ 答案提示： 4.（1） ①每个人都有长处和优势，也都有缺点与不足； ②在认识自己的过程中，既要看到自己的长处和优势，也要看到自己的缺点和不足，这样才能公正、客观、正确地认识和评价自己。 （2） ①从生理、心理、社会等各方面来认识自己； ②通过自我评价来认识自己； ③通过他人评价认识自己。 再见