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- 约4.74千字
- 约 40页
- 2018-03-06 发布于江西
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老师建议 一、课前做好课文的预习: (一)解决生字、生词 1.粗读课文一遍,利用注释或工具书读准字音,写在书上。 2.再读课文,试着了解作者写了哪些内容,然后明晰作者的思路是什么,文章的主要观点是什么,读后受到的启发有哪些,如果是名家名篇,还需要查找资料了解作者情况及文章的写作背景等。 3.三读课文,试着用有声的语言表达出作品的意境和思想情绪。特别是抒情性强的作品,如诗歌、抒情散文等,吟诵得好,就学好了一大半。 * 该资料由西风瘦马友情提供 (二)佳句品析 在预习时,如果你认为那一句写得比较好,那么在下面划:“﹏”并抄写在预习本上,而且分析它好在哪里。如果有一句很难理解请用“【】”括起来,并加“?”。 * 该资料由西风瘦马友情提供 (三)语段简析 阅读完课文后,请简要分析,并根据段意划分文章结构,归纳大意、归纳中心。 * 该资料由西风瘦马友情提供 (四)找出疑问 阅读完课文后,如果有哪些不理解的问题,请写下来,准备在课堂上提出来。或在老师讲解后自己做答。 * 该资料由西风瘦马友情提供 二、课上 有目的的认真听课,做好笔记。争取课堂多发言,积极参加课堂讨论。注意要收放自如。有疑问的地方先做好记号,等合适的时机再问。 * 该资料由西风瘦马友情提供 1、以书为友 高尔基先生说过:“书籍是人类进步的阶梯。
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