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- 2018-03-08 发布于山东
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湖南省新田县第一中学高中政治(人教版)课件:必修4 1.1生活处处有哲学(共54张PPT) [ 高考].ppt
人在怎样的程度上学会改变自然界,人的智力就在怎样的程度上发展起来。 ——恩格斯 有一家效益相当好的大公司,其负责人对三个应聘者:甲、乙、丙提出了一道实践性的试题:就是“以10日为限,想办法把木梳尽量多的卖给和尚。” 10天后,负责人问甲:“卖了多少把?” 答:“1把。” “怎么卖的?” 甲讲述了历尽的辛苦,游说和尚应当买把梳子,无甚效果,还惨被和尚的责骂,好在下山时遇到一个小和尚一边晒太阳,一边使劲挠着头皮。甲灵机一动,递上木梳,小和尚用后满心欢喜,于是买了一把。 负责人问丙:“卖了多少把?” 答:“1000把。” 负责人惊问:““怎么卖的?” 丙说他到一个颇具盛名、香火极旺的深宝刹,朝圣者络绎不绝。丙对住持说:“凡来进香参香者,都有一颗虔诚之心,宝刹应有所回赠,以做纪念,保佑其平安吉祥。我有一批木梳,您的书法超群,可刻上‘积善梳’三个字,鼓励其多做善事,便可做赠品。”住持大喜,立即买了1000把木梳。 答: 数学家与哲学家解决问题的差别体现出知识与智慧的差异。有知识并不等于有智慧,智慧往往表现为可以巧妙地、创造性地解决问题。
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