2015年重庆省教师资 格 证认定(小学)考试试卷.docxVIP

2015年重庆省教师资格证认定（小学）考试试卷一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、古代雅典的教育目的是____ A．培养无条件效忠于国家的武士 B．培养身心和谐发展的能履行公民职责的人 C．培养演说家和雄辩家 D．培养虔信上帝的宗教人士 2、某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散性思维的____ A．流畅性 B．独特性 C．综合性 D．多维性3、1999年6月颁发的《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，提出素质教育的重点是培养学生的创造精神和____ A．道德品质 B．健壮体魄 C．实践能力 D．创造能力 4、在英文阅读中遇到生词时，教师一般要求学生联系上下文猜测词义，而不是急于查字典。这体现了知觉的 A．整体性 B．理解性 C．选择性 D．恒常性5、了解操作活动的结构与要求，在头脑中建立起操作活动的定向映象过程，称为____ A．操作定向 B．操作模仿 C．操作整合 D．操作熟练 6、教育心理学的发展经历了一个曲折的过程，它的成熟时期始于____ A．20世纪20年代 B．20世纪50年代 C．20世纪60年代 D．20世纪80年代 7、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度是指其____ A．难度 B．信度 C．效度 D．区分度 8、不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做____ A．差生行为 B．问题行为 C．逆反行为 D．心理障碍行为 9、教科书上的练习题大多是一些要求学生按照一定的思维方式获得答案的问题，这类问题属于 ____ A．无结构问题 B．有结构问题 C．界定含糊问题 D．情景不清问题 10、一般来说，认知风格中场依存性者更感兴趣的学科是____ A．文学 B．数学 C．化学 D．物理11、教育是一种公共职能，学校特别是公立学校之间一般并不存在竞争，这体现了学校的哪一种独特性?____ A．公益性 B．垄断性 C．独立性 D．非自愿性 12、____是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。 A．教育方针 B．教育政策 C．教育目的 D．教育目标 13、短时记忆是感觉记忆和长时记忆的中间阶段，保持时间大约为____ A．0.25—2秒 B．0.25—20秒 C．2—5分钟 D．5分钟—一辈子14、心理学研究表明，中学阶段品德发展的关键期在____ A．初中一年级 B．初中二年级 C．初中三年级 D．高中一年级 15、美国心理学家孟禄认为模仿心理是教育的基础，但模仿心理说抹杀了教育的____ A．遗传性 B．自然性 C．目的性 D．获得性 16、影响小学生生理发育的因素是____ A．遗传和环境 B．教育 C．文化 D．政治 17、教育心理学研究的核心内容是____ A．学习过程 B．教学过程 C．评价过程 D．反思过程 18、进行德育时要有一定的理想性和方向性，以指导学生向正确的方向发展，这是德育的____ A．导向性原则 B．实践性原则 C．连贯性原则 D．疏导原则 19、马斯洛的需要层次论属于____ A．行为主义观点 B．人本主义观点 C．认知观点 D．建构主义观点 20、下列选项属于学习的是____ A．每天跑步 B．视力下降 C．装修房屋 D．不怕见生人了 21、语文成绩好，语文自我概念强，这说明____ A．学习成绩与学业自我有较高相关 B．学习成绩与学业自我不相关 C．学习成绩与学业自我相互干扰 D．自我概念决定学习成绩 22、1942年，罗杰斯在他的著作____中强调咨询过程应当重视当事人认识和改善自我的能力和责任，即“当事人中心”的观点。 A．《心理咨询和心理治疗》 B．《变化世界中的咨询者》 C．《发展性咨询》 D．《学生指导技术》23、期中考试一结束，教务主任就召开高二年级全体师生会议。会上，主任对在这次“无监考试”中自觉遵守考试纪律的高二(3)班的50名学生提出了表扬。这对其他班级的学生而言是一种 A．正强化 B．负强化 C．自我强化 D．替代强化 24、现代教育发展的根本动因是____ A．科技进步 B．生产发展水平 C．政治需要 D．产业革命25、通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是 ____ A．合作学习 B．发现教学 C．情境教学 D．指导教学二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、国家从宏观上指导学校各科教学工作，各级教育行政部门督导、评估学校各科教学工作的主要依据是____ A．学科课程标准 B．教学目标 C．教学计划 D．课程