小学英语（PEP）六年级上册Unit 5 Lets Learn教学活动案例.docVIP

2005年小学英语新课程优秀教学案例评比 小学英语（PEP）六年级上册Unit 5 Let’s learn教学活动案例 ——《职业》 课题设计 话题：jobs 课时说明：1课时 课题说明：本课选自小学英语PEP，供三年级起始用六年级上册Unit 5 What does she do ? Part A Let’s learn.这部分内容有六个表示职业的新单词，还有句型What does he/she/ your father/your mother do? He’s/She’s a/an….以及就此而展开的与职业有关的表达自己理想的问题：What are you going to be? I am going to be a/an….是四年级上册Unit 6 B Let’s learn的延伸，为学生进入初中阶段与此类似的话题的学习打下扎实的基础。 学生情况说明：本案例适合小学三年级起始用六年级学生，在四年级时已接触过职 业名称，如：farmer,doctor,nurse,teacher,driver和baseball player，再学职业名称，有一定的基础。 教学设计 （一）、教学目标： 知识目标：了解“动词+er/r”成名词的构词方式。学习并掌握表示职业的六个单词： singer,writer,TV reporter,actor,actress 和artist。 能力目标：学习